【題目】就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題，有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如表．
物質(zhì) | 熔點/°C | 沸點/°C | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
A | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶，且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
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【題目】己知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：2R(OH)3 + 3C1O－ + 4OH－ = 2RO4n－+3Cl－ +5H2O。則RO4n－中 r 的化合價是
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
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【題目】對于可逆反應(yīng)A(g)+3B(s) 
2C(g)+2D(g)，在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下，其中表示的反應(yīng)速率最快的是
A. v(C)=0.1 mol·L-1·s-1 B. v(B)=l.2 mol·L-1·s-1
C. v(D)=0.4 mol·L-1·min-1 D. v(A)=0.5 mol·L-1·min-1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海藻中含有豐富的以離子形式存在的碘元素。下圖是實驗室從海藻中提取碘的流程的一部分。
下列判斷正確的是（ ）
A. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取
B. 可用硝酸銀溶液檢驗步驟②的反應(yīng)是否進行完全
C. 步驟③中加入的有機溶劑是裂化汽油或四氯化碳
D. 步驟④的操作是過濾
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【題目】印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時，要用三氯化鐵溶液作為腐蝕液，寫出有關(guān)的離子方程式： ．
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【題目】下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進行的是
A. Cl2→Cl－ B. Zn→ Zn2＋
C. Ｈ2→H2O D. CuO→CuCl2
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【題目】某學(xué)生欲探究FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng)。
該同學(xué)向盛有FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸，并振蕩試管，預(yù)期現(xiàn)象為試管中會立即產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液焰色逐漸變黃。但實際操作時觀察到液面上方氣體變化紅棕色，且試管中溶液顏色變?yōu)樯钭厣?/span>
為了進一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑�，該同學(xué)進行如下實驗。
回答下列問題
(1)向FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中加入KSCN溶液，前者不變紅色，后者變紅，該現(xiàn)象的結(jié)論是________。
(2)該同學(xué)通過查閱資料，認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的。為此他利用如圖裝置（氣密性已檢驗，尾氣處理裝備略）進行探究。
Ⅰ.打開活塞a、關(guān)閉b，并使甲裝置中反應(yīng)開始后，觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣�，而丁中溶液無明顯變化。
Ⅱ.打開活塞b、關(guān)閉a，一段時間后再停止甲中反應(yīng)。
Ⅲ.為與Ⅰ中實驗進行對照重新更換丙、丁后，使甲中反應(yīng)重復(fù)進行步驟Ⅰ實驗，觀察到的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中相同。
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的離子方程式是_______________。
②裝置乙的試劑為____________________。
③步驟Ⅱ的目的是_______________________。
④該實驗可得出的結(jié)論是______________________。
(3)該同學(xué)重新進行FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng)的實驗，觀察到了預(yù)期現(xiàn)象，其實驗操作是_________，反應(yīng)的離子方程式為___________________
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年是門捷列夫誕生182周年，門捷列夫在化學(xué)史上的貢獻是
A. 發(fā)現(xiàn)了電子 B. 提出了雜化軌道理論
C. 提出了元素周期律 D. 發(fā)現(xiàn)了能量最低原理
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