【題目】“綠色化學實驗”進課堂，某化學教師為氯氣與金屬鈉反應設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應的裝置作如下圖改進，將一根玻璃管與氯氣發生器相連，玻璃管內放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（ ）
A. 反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B. 玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣
C. 鈉著火燃燒產生蒼白色火焰
D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，據其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列濃度均為0.1 mol/L的電解質溶液：
①Na2CO3、② NaHCO3、③
、④CH3COONH4、⑤ NH4HCO3
（1）上述5種物質的溶液既能與鹽酸又能與燒堿溶液反應的是（填寫序號） 。
（2）已知溶液④呈中性，該溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
（3）已知溶液⑤呈堿性，比較④、⑤兩溶液的酸堿性，可以得出的結論是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】模擬鐵的電化學防護的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是
A．若X為碳棒，開關K置于A處可減緩鐵的腐蝕
B．若X為鋅棒，開關K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕
C．若X為鋅棒，開關K置于B處時，鐵電極上發生的反應為2H++2e-=H2↑
D．若X為碳棒，開關K置于A處時，鐵電極上發生的反應為2H++2e-=H2↑
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氮化硅(Si3N4)是一種優良的高溫結構陶瓷，在工業生產和科技領域中有重要用途。
Ⅰ.工業上有多種方法來制備氮化硅，下面是幾種常見的方法：
（1）方法一 直接氮化法：在1300～1400 ℃時，高純粉狀硅與純氮氣化合，其反應方程式為3Si＋2N2
Si3N4
（2）方法二 可以用NH3和SiH4(硅烷)在一定條件下反應，并在600 T的加熱基板上生成氮化硅膜,其反應方程式為___________________。
（3）方法三 化學氣相沉積法：在高溫條件下利用四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣反應生成氮化硅和HCl，與方法一相比，用此法制得的氮化硅純度較高，其原因是___________________。
（4）方法四 Si(NH2)4熱分解法：先用四氯化硅與氨氣反應生成Si(NH2)4和一種氣體__________________(填分子式)；然后使Si(NH2)4受熱分解，分解后的另一種產物的分子式為_________________。
Ⅱ.工業上制取高純硅和四氯化硅的生產流程如下：
已知：X、高純硅、原料B的主要成分都可與Z反應，Y與X在光照或點燃條件下可反應，Z的焰色呈黃色。
（1）寫出焦炭與原料B中的主要成分反應的化學方程式：__________________
（2）上述生產流程中電解A的水溶液時，以Cu為陽極電解A的水溶液電解反應方程式為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】向含SO
、Fe2＋、Br－、I－各0.1 mol的溶液中通入標準狀況下的Cl2，通入Cl2的體積和溶液中相關離子的物質的量的關系圖正確的是 ( )
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學幫助水質檢測站配制480 mL 0.5 mol·L－1NaOH溶液以備使用。
（1）該同學應選擇________mL的容量瓶。使用容量瓶前必須進行的一步操作是______________
（2）其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應在下圖中的____________（填選項字母）之間。
A．②與③ B．①與② C．④與⑤
（3）該同學應稱取NaOH固體________g
（4）下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響？用“偏高”“偏低”或“無影響”填空：
①定容時俯視刻度線： ；
②搖勻后，液面低于刻度線，沒有再加水： ；
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某原電池反應的離子方程式為：Zn＋2H＋=Zn2＋＋H2↑，則下列說法正確的是
A. HNO3可作電解質溶液 B. 電子從正極沿導線流向負極
C. 鋅極質量不變 D. 石墨可作原電池的正極
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