下表各組物質之間通過一步反應不可以實現如圖所示轉化關系的是（ ）
選項XYZ箭頭上所標
數字的反應條件
ASiO2Na2SiO3H2SiO3①與Na2CO3熔融
BNaClNaHCO3Na2CO3②加熱
CN2NO2HNO3③加熱
DCCOCO2④灼熱炭粉
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中化學 來源：2014高考化學專題突破訓練 專題2化學常用計量 溶液練習卷（解析版） 題型：填空題
配制500 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要NaOH固體的質量為 。
(2)配制方法:設計五個操作步驟。
①向盛有NaOH固體的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;
②繼續往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1～2 cm;
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;
④用少量的蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次,然后將洗滌液移入容量瓶;
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
試將操作步驟正確排序 。
(3)某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol/L,原因可能是 。
A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來存在少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經多次洗滌
D.膠頭滴管加水定容時仰視刻度線
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科目：高中化學 來源：2014高考化學專題突破訓練 專題12化學實驗基本操作與方案設計練習卷（解析版） 題型：實驗題
草酸亞鐵(FeC2O4·2H2O)用作分析試劑及顯影劑和新型電池材料磷酸亞鐵鋰的生產。已知:CO能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應生成黑色的鈀粉。回答下列問題:
Ⅰ:興趣小組對草酸亞鐵的分解產物進行實驗和探究。
(1)將氣體產物依次通過A、澄清石灰水,B、氯化鈀,觀察到A中澄清石灰水變渾濁,B中有黑色物質生成,則上述現象說明氣體產物中有 。
(2)探究分解得到的固體產物中鐵元素的存在形式。
①提出假設
假設1: ; 假設2:FeO; 假設3:FeO和Fe的混合物。
②設計實驗方案證明假設3。
限選試劑:1.0 mol·L-1鹽酸、3% H2O2溶液、0.1 mol·L-1CuSO4溶液、20% KSCN溶液、蒸餾水。
實驗步驟 | 現象與結論 |
步驟1:向試管中加入少量固體產物,再加入足量 ,充分振蕩 | 若溶液顏色明顯改變,且有 生成,則證明有鐵單質存在 |
步驟2:將步驟1中得到的濁液過濾,并用蒸餾水洗滌至洗滌液無色 |
|
步驟3:取步驟2得到的少量固體于試管中,滴加 |
|
Ⅱ:某草酸亞鐵樣品中含有少量草酸。現用滴定法測定該樣品中FeC2O4的含量。滴定反應是:5Fe2+ +5C2
+3Mn
+24H+
5Fe3+ +10CO2↑+3Mn2++12H2O實驗方案設計為:
①將準確稱量的0.20 g草酸亞鐵樣品置于250 mL錐形瓶內,加入適量2 mol/L的H2SO4溶液,使樣品溶解,加熱至70 ℃左右,立即用濃度為0.020 00 mol/L的高錳酸鉀標準溶液滴定至終點,記下滴定管內液面讀數為V1 mL。
②向上述滴定混合液中加入適量的Zn粉和過量的2 mol/L的H2SO4溶液,煮沸5～8 min,用KSCN溶液在點滴板上檢驗點滴液,直至溶液不立刻變紅。將濾液過濾至另一個錐形瓶中,繼續用0.020 00 mol/L的高錳酸鉀標準溶液滴定至終點,記下滴定管內液面讀數為V2 mL。
③重復以上實驗1～2次。
若某小組的一次測定數據記錄如下:V1= 18.90 mL,V2=6.20 mL。根據數據計算0.20 g 樣品中:n(Fe2+)= ; n(C2)= ;FeC2O4 的質量分數為 (精確到0.01%)。
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科目：高中化學 來源：2014高考化學專題突破訓練 專題11常見有機物及其應用練習卷（解析版） 題型：選擇題
有4種有機物:
①
②
③
④CH3—CH
CH—CN
其中可用于合成結構簡式為
的高分子材料的正確組合為（ ）
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目：高中化學 來源：2014高考化學專題突破訓練 專題10非金屬及其化合物練習卷（解析版） 題型：實驗題
某化學探究小組欲對SO2的化學性質進行如下探究,請你幫助他完成實驗報告。
物質 | 類別 | 化學性 質預測 | 實驗驗證 | ||
實驗操作 | 實驗現象 | 實質(用離子 方程式表示) | |||
二氧 化硫 | 酸性 氧化物 | 與水 反應 | 將盛滿SO2氣體的試管倒立在水中,并測定試管中溶液的pH | ① | SO2+H2O
|
與堿 反應 | ② | 出現白 色沉淀 | ③ | ||
(2)該探究小組還根據SO2中S元素的化合價,預測并通過實驗探究SO2的其他性質。探究過程中選用的實驗藥品有:濃硫酸、亞硫酸鈉固體、Na2S溶液、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液等。探究過程的實驗裝置圖如圖所示,請回答下列問題。
①請你完成下列表格。
裝置 | 藥品 | 作用 |
A |
| 驗證二氧化硫的還原性 |
B |
|
|
C | 品紅溶液 |
|
②A中發生反應的離子方程式為 。
③實驗時C中的實驗現象是 。
④D裝置的作用是 。E是尾氣處理裝置,有人認為E裝置中可以加入足量的Ba(NO3)2溶液,你認為是否合理,請結合離子方程式加以說明: 。
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科目：高中化學 來源：2014高考化學專題突破訓練 專題10非金屬及其化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題
四支試管分別充滿O2、NO2、Cl2、NH3四種氣體,把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中,發生的現象如圖所示,其中充滿Cl2的試管是（ ）
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科目：高中化學 來源：2014江蘇省揚州市屆高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
向甲、乙兩恒溫恒容的密閉容器中，分別充入一定量的A和B，發生反應：A(g)＋B(g) 
xC(g) △H＜0。測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示：
容器 | 甲 | 乙 |
容積（L） | 0.5 | 0.5 |
反應放熱（kJ） | Q1 | Q2 |
反應物起始量 | 1 molA 1 molB | 0.5 molA 0.5 molB |
下列說法正確的是
A．x=1
B．Q1＞2Q2
C．根據題中信息無法計算a值
D．保持其他條件不變，起始時向乙容器充入0.2 mol A、0.2 mol B、0.2 mol C，則此時v(正)＞ v(逆)
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習5-3微粒間相互作用力與物質多樣性練習卷（解析版） 題型：填空題
Q、R、X、Y、Z為前20號元素中的五種，Q的低價氧化物與X單質分子的電子總數相等，R與Q同族，Y和Z的離子與Ar原子的電子結構相同且Y的原子序數小于Z。
(1)Q的最高價氧化物，其固態屬于 晶體，俗名叫 ；
(2)R的氫化物分子的空間構型是 ，屬于 分子(填“極性”或“非極性”)；它與X形成的化合物可作為一種重要的陶瓷材料，其化學式是 ；
(3)X的常見氫化物的空間構型是 ，它的另一氫化物X2H4是一種火箭燃料的成分，其電子式是 ；
(4)Q分別與Y、Z形成的共價化合物的化學式是 和 ，Q與Y形成的分子的電子式是 ，屬于 分子 (填“極性”或“非極性”)。
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 9-3 人工合成有機化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題
CCTV《科技博覽》報道，中科院首創用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳。下列相關說法合理的是( )
A．聚二氧化碳塑料是通過加聚反應制得的
B．聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體
C．聚二氧化碳塑料與干冰都是純凈物
D．聚二氧化碳塑料的使用會產生白色污染
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