在500mL 0.2 mol·L-1的稀硝酸中加入1.92g銅片,讓其充分反應。試求:
(1)產生的氣體在標準狀況下所占的體積為多少?
(2)反應后溶液中H+的物質的量濃度是多少?(溶液體積變化忽略不計)
(1)NO在標準狀況下的體積是0.448L;(2)反應后溶液中H+的物質的量濃度是0.04mol/L。
解析試題分析:(1)(5分) n(HNO3)= V·c =(500mL÷1000mL/L)×0.2 mol·L-1=0.1 mol
n(Cu)=" m/M" =" 1.92g" ÷64 g.mol-1 = 0.03mol 可知,稀硝酸過量。
設生成的一氧化氮物質的量為x ,消耗HNO3的物質的量為y,
則3 Cu + 8 HNO3 =" 3" Cu(NO3)2 + 2 NO ↑+ 4 H2O
3 8 2
0.03mol y x
得:2 : x ="3:" 0.03mol 解得:x =" 0.02" mol y =" 0.08" mol.
一氧化氮在標準狀況下的體積:V = n·Vm =" 0.02" mol × 22.4L/mol = 0.448L
(2)(2分)反應后溶液中剩余的稀硝酸物質的量:
n(HNO3剩)=" 0.1" mol-0.08 mol ="0.02" mol
反應后溶液中H+的物質的量濃度:
c =" n/V" =" (" 0.02 mol / 500mL) ×1000mL/L = 0.04mol/L.
考點:考查物質的量在化學反應中的應用的相關知識點。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業。它在堿性環境中穩定存在。某同學查閱資料后設計生產NaClO2的主要流程如下。![]()
(1)Ⅰ、Ⅲ中發生反應的還原劑分別是 、 (填化學式)。
(2)Ⅱ中反應的離子方程式是 。
(3)A的化學式是 ,裝置Ⅲ中A在 極區產生。
(4)ClO2是一種高效水處理劑,可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備:
5NaClO2 + 4HCl =" 5NaCl" + 4ClO2↑ + 2H2O。
① 該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比是 。
② 研究表明:若反應開始時鹽酸濃度越大,則氣體產物中Cl2的含量越大,運用氧化還原反應規律分析其原因是 。
(5)NaClO2變質可分解為NaClO3和NaCl。取等質量變質前后的NaClO2試樣配成溶液,分別與足量FeSO4溶液反應時,消耗Fe2+的物質的量相同,從電子守恒的角度解釋其原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統材料到信息材料的發展過程中創造了一個又一個奇跡。
(1)硅在元素周期表中的位置是_______。
(2)工業生產粗硅的反應有:SiO2+2C
Si(粗)+2CO↑,SiO2+3C
SiC+2CO↑。若產品中單質硅與碳化硅的物質的量之比為1:1,則參加反應的C和SiO2的質量之比為 。
(3)工業上可以通過如下圖所示的流程制取純硅:![]()
①若反應I為 Si(粗)+3HCl
SiHCl3+H2,
則反應II的化學方程式為 。
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3、HCl和另 一種物質,寫出該反應的化學方程式: 。
③假設每一輪次制備1mol純硅,且生產過程中硅元素沒有損失,反應I中HCl的利用率為90%,反應II中H2的利用率為93.75%,則在第二輪次的生產中,補充投入HCl 和H2的物質的量之比是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
圖①-?分別代表有關反應中的一種物質,請填下以下空白。![]()
(1)①、④的化學式分別是______、______。
(2)用電子式表示②的形成過程為 ;
(3)⑧與⑨反應的化學方程式是______;檢驗③的存在的方法是 。
(4)Mg也可以與⑧的稀溶液反應生成⑥,寫出反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
向銅片中加入115mL某濃度的硫酸,在加熱條件下反應,待銅片全部溶解后,將其溶液稀釋到500mL,再加入足量鋅粉,使之充分反應,收集到2.24L(標準狀況)氣體。過濾殘留固體,干燥后稱量,質量減輕了7.5g。
(1)求參加反應的鋅粉的物質的量
(2)原硫酸的物質的量濃度。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某校化學小組為探究鐵與濃硫酸反應是否生成SO2,設計了以下裝置進行實驗。![]()
(1)寫出鐵與濃硫酸反應的化學方程式 ;
若在取用濃硫酸的過程中,不慎在皮膚上沾少量濃硫酸,處理的方法是 。
(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環境;二是 。
(3)品紅溶液的作用是 。
(4)小組討論后認為:由于常用的鐵絲是鐵碳合金,生成的氣體中還可能含有CO2。寫出生成CO2的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(15分)固體硝酸鹽加熱易分解且產物較復雜。以Mg(NO3)2為研究對象,四個學習小組擬通過實驗探究其熱分解的產物,分別提出如下4種猜想:
甲組:Mg(NO2)2、NO2、O2 乙組:MgO、NO2、O2
丙組:MgO、NO2、N2 丁組:Mg3N2、O2
(1)實驗前,小組成員經討論認定 組的猜想一定不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對其他小組猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進行探究:![]()
A B C D
(2)實驗過程
①簡述檢驗該裝置氣密性的方法 。
②稱取硬質試管A的質量為18.0g,試管A與Mg(NO3)2固體共21.8 g置于A中,加熱前通入N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是 ;關閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先 然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體生成,C中有氣泡。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得硬質試管A和剩余固體的總質量為19.0g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現象。
(3)實驗結果分析討論
①證明一定有O2生成的依據是 ,與此相關的化學原理為(用化學方程式表示) 。
根據實驗現象和剩余固體的質量經分析可初步確認猜想_______組結論是正確的。
②一位同學認為上述裝置不能確認分解產物中有O2,他的理由你認為可能是 , 如果需改進裝置,應該 。
(4)據以上分析,Mg(NO3)2分解的化學方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(10分)化學小組同學依據化學反應Zn+2H2SO4(濃)
ZnSO4+SO2↑+2H2O制取22.4 L(標準狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應,鋅全部溶解。對于制得的氣體,有同學認為可能混有氫氣。為此,化學小組的同學設計了如下實驗裝置,對所制取的氣體進行探究。![]()
請回答下列問題:
(1)裝置A中添加液體的儀器名稱為 ;98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質的量濃度是 ;
(2)請寫出產生氫氣的反應的離子方程式 ;
(3)①裝置B是為了吸收SO2,則不能選用下列試劑中的 (填序號);
A.NaOH溶液 B.濃H2SO4 C.KMnO4溶液
②可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應后生成的氣體中混有氫氣的實驗現象是 ;
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某校化學興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。![]()
![]()
圖1 圖2
(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優點是:
①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環境;
② 。(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而污染環境;二是 。(3)能說明有SO2氣體產生的實驗現象是 。(4)反應一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
| A.稀HCl溶液 | B.稀H2SO4溶液 |
| C.KSCN溶液 | D.KMnO4溶液 |
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