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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】銅在一定條件下也會(huì)生銹，其主要成分是銅綠，化學(xué)式為Cu2(OH)nCO3，式中n等于

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0可知n＝2，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案

開卷8分鐘英語(yǔ)閱讀理解與完形填空系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.合成氨的原料氣H2可通過(guò)反應(yīng)CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g）獲取。

（1）T ℃時(shí)，向容積固定為5 L的容器中充入1 mol水蒸氣和1 mol CO，反應(yīng)達(dá)平衡后，測(cè)得CO的濃度為0.08 mol·L－1，則平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為。

（2）保持溫度仍為T ℃，改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比，充入固定容器中進(jìn)行反應(yīng)，下列描述

能夠說(shuō)明體系處于平衡狀態(tài)的是（填序號(hào)）。

a．容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變

b．混合氣體的密度不隨時(shí)間改變

c．單位時(shí)間內(nèi)生成amolCO2的同時(shí)消耗amolH2

d．混合氣中n（CO）:n（H2O）:n（CO2）:n（H2）＝1:16:6:6

II.液氨作為一種潛在的清潔汽車燃料已越來(lái)越被研究人員重視。它在安全性、價(jià)格等方面較化石燃料和氫燃料有著較大的優(yōu)勢(shì)。氨在燃燒實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的反應(yīng)有：

① 4NH3（g）＋3O2（g）＝2N2（g）＋6H2O（l） △H1

② 4NH3（g）＋5O2（g）＝4NO（g）＋6H2O（l） △H2

③ 4NH3（g）＋6NO（g）＝5N2（g）＋6H2O（l） △H3

請(qǐng)寫出上述三個(gè)反應(yīng)中△H1、△H2、△H3三者之間關(guān)系的表達(dá)式，△H1＝。

III.（1）右圖是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖（反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài)）。由圖可知Mg與鹵素單質(zhì)的反應(yīng)均為（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）金屬Mg與CH3Cl在一定條件下反應(yīng)可生成CH3MgCl，CH3MgCl是一種重要的有機(jī)合成試劑，易與水發(fā)生水解反應(yīng)并有無(wú)色無(wú)味氣體（CH4）和沉淀生成。寫出CH3MgCl水解的化學(xué)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有分子數(shù)最多的是( )

A．1molH2SO4 B．4.8g氦氣

C．標(biāo)況下56L NH3（氣） D．4℃時(shí)36mLH2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱NaHCO3飽和溶液，測(cè)得該溶液的pH隨溫度發(fā)生如下變化

溫度(℃)	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
pH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲同學(xué)認(rèn)為該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，堿性增強(qiáng)。

乙同學(xué)認(rèn)為，該溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度_________(填“大于”或“小于”)NaHCO3。

丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分。

（1）查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO3的分解溫度為150℃，丙斷言_________(填“甲”或“乙”)判斷是錯(cuò)誤的。

（2）關(guān)于NaHCO3飽和水溶液的表述正確的是_________

A．c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)

B．c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)

C．HCO3-的電離程度大于HCO3-的水解程度

（3）某同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，測(cè)定某天然蘇打水的NaHCO3的濃度，則測(cè)定中應(yīng)選擇的指示劑為，若量取20.00mL天然蘇打水，則應(yīng)在 (填儀器名稱)中量取

（4）已知0.05mol/LBa(OH)2溶液的pH為11，且該溫度下，H2CO3的Ka1=4×10-7，Ka2=4×10-11，則0.1mol/LNa2CO3溶液的pH近似為 (用對(duì)數(shù)表示)

（5）室溫下，向含有Fe3+的CuSO4溶液中加入Cu(OH)2可使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀，從而除去Fe3+，該反應(yīng)的離子方程式可表示為，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為。(已知常溫下的溶度積常數(shù)：Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na是一種非常重要的金屬單質(zhì)。

（1）下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯(cuò)誤的是( )

A．鈉的還原性很強(qiáng)，只能以化合態(tài)存在于自然界

B．鈉質(zhì)地柔軟，可用小刀切割，保存在煤油中

C．從試劑瓶中取出并切下的未使用的鈉可放回原試劑瓶中

D．鈉失火后可用大量水或泡沫滅火器撲滅

（2）在試管內(nèi)注入煤油和FeSO4溶液，靜置后將一塊鈉投入試管中，則鈉落在（a、b、c）處，請(qǐng)一步寫出發(fā)生的相應(yīng)總離子反應(yīng)方程式為。

（3）將少量的Na投入到飽和NH4Cl溶液中，反應(yīng)產(chǎn)生的兩種氣體為和（填化學(xué)式）。請(qǐng)一步寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。

（4）將少量的Na投入到足量的Ca(HCO3)2溶液中，請(qǐng)一步寫出相應(yīng)的總離子反應(yīng)方程式。

（5）已知有150mL 1mol/L NaOH 溶液，向該溶液通入標(biāo)況下2.24LCO2請(qǐng)一步寫出相應(yīng)的總離子反應(yīng)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)原理在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。

（1）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行工業(yè)合成氨的模擬研究，反應(yīng)的方程式為N2（g）+3H2（g）2NH3（g） ΔH<0。在lL密閉容器中加入0.1 mol N2和0.3mol H2，實(shí)驗(yàn)①、②、③中c（N2）隨時(shí)間（t）的變化如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)②從初始到平衡的過(guò)程中，該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v（NH3）=_______________；與實(shí)驗(yàn)①相比，實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③所改變的實(shí)驗(yàn)條件分別為下列選項(xiàng)中的______________、_____________（填字母編號(hào)）。

A增大壓強(qiáng) B減小壓強(qiáng) C升高溫度 D降低溫度 E使用催化劑

（2）已知NO2與N2O4可以相互轉(zhuǎn)化：2NO2（g） N2O4（g）。

T℃時(shí)，將0.40 mol NO2氣體充入容積為2L的密閉容器中，達(dá)到平衡后，測(cè)得容器中c（N2O4）=0.05 mol/L，則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_______________；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2H2（g）＋O2（g）===2H2O（l）；ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

CO（g）＋O2（g）===CO2（g）；ΔH＝－282.8 kJ·mol－1

現(xiàn)有CO、H2和CO2組成的混合氣體112.0 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）完全燃燒后放出的總熱量為851.4 kJ，并生成18 g液態(tài)水。則燃燒前混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)為

A．80% B．40% C．60% D．20%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Ba(AlO2)2可溶于水。右圖表示的是向A12(SO4)3溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量y與加人Ba(OH)2的物質(zhì)的量x的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)—b時(shí)沉淀的物質(zhì)的量:A1(OH)3比BaSO4多

B．c—d時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：AlO2－比Ba2+多

C．a(chǎn)—d時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：BaSO4可能小于A1(OH)3

D．d—e時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：Ba2+等于OH－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)關(guān)于硫酸銅的制取和應(yīng)用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（2）為符合綠色化學(xué)的要求，某同學(xué)進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：將銅粉在___________(填儀器名稱)中反復(fù)的灼燒，使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后溶液經(jīng)過(guò)_________、___________、過(guò)濾、洗法、干燥，即可得到產(chǎn)品CuSO4·5H2O晶體。

（3）將空氣或氧氣直接通入到鋼粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4作催化劑，即發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅。其反應(yīng)過(guò)程的第2步是：___________，F(xiàn)e3++Cu==2Fe2++Cu2+，請(qǐng)寫出其第1步反應(yīng)的離子方程式_________________。

（4）制取的CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40~50℃混合時(shí)生成了一種難溶物質(zhì)氫化亞銅（CuH）。將CuH溶解在稀鹽酸中時(shí)生成了一種氣體，這種氣體是 _____________,經(jīng)收集測(cè)定生成的該氣體為標(biāo)況下11.2 L，則被還原的離子得電子的物質(zhì)的量是___________。

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