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【題目】下列化合物中既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能使KMnO4酸性溶液褪色的是

A. 甲烷 B. 乙醇 C. 丙烯 D. 苯

【答案】C

【解析】試題分析：A、甲烷不能發(fā)生加成反應(yīng)，也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，A錯誤；B、乙醇不能發(fā)生加成反應(yīng)，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B錯誤；C、丙烯含有碳碳雙鍵，既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能使KMnO4酸性溶液褪色，C正確；D、苯能發(fā)生加成反應(yīng)，但能使KMnO4酸性溶液褪色，D錯誤，答案選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.下列七種有機(jī)物中：①CH4 ②CH2＝CH2 ③ ④CH3COOH ⑤HOCH2CHO ⑥CH3CH2CH2CH3 ⑦葡萄糖 ⑧蛋白質(zhì) ⑨淀粉

（1）可與濃硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)的是______________（填序號，下同）。

（2）屬于同系物的是__________

（3）互為同分異構(gòu)體的是___________。.

（4）易發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是______________

II．在5L的密閉容器中充入1mol A 和2mol B，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)4A（g）+5B（g）4C（g）+6D（g），半分鐘后，C的物質(zhì)的量增加了0.30mol．

（5）D的平均反應(yīng)速率為．

（6）A的轉(zhuǎn)化率為

（7）不能判斷該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是

A 單位時間內(nèi)生成n molA的同時生成2n mol D的狀態(tài)

B 生成物濃度不再變化的狀態(tài)

C 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)．

D 混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)

E 容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時間變化的狀態(tài)

F 容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4：5：4：6的狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇和二甲醚在下列哪一種檢測儀上顯示出的信號是完全相同的

A. 質(zhì)譜儀 B. 紅外光譜儀 C. 元素分析儀 D. 核磁共振儀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達(dá)隆的一種中間體，可通過以下方法合成：

（1）D中的含氧官能團(tuán)名稱為____________（寫兩種）。

（2）F→G的反應(yīng)類型為___________。

（3）寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

（4）E經(jīng)還原得到F，E的分子是為C14H17O3N，寫出E的結(jié)構(gòu)簡式：___________。

（5）已知：①苯胺（）易被氧化

②

請以甲苯和（CH3CO）2O為原料制備，寫出制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆綿陽三診】通過傳感器可以監(jiān)測空氣中甲醛的含量。一種燃料電池型甲醛氣體傳感器的原理如圖所示，下列說法錯誤的是

A．b為電池的負(fù)極，甲醛被氧化

B．a極的電極反應(yīng)為O2＋4e－＋4H+==2H2O

C．傳感器工作過程中，電解質(zhì)溶液中硫酸的濃度不變

D．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移1×10－4 mol電子時，傳感器內(nèi)參加反應(yīng)的HCHO為0.75 mg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某烴X完全燃燒時，生成的n(H2O)=n(CO2)，X不能使溴水褪色。X的分子式可能是

A．C2H2 B．C2H4 C．C3H4 D．C3H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物和探究溴乙烷的性質(zhì)。已知：NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr↑

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗(yàn)：設(shè)計(jì)了下圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷水管沒有畫出。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：

（1）制備操作中，加入少量的水，其目的是（填字母）。

a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成

b．減少Br2的生成

c．減少HBr的揮發(fā)

d．水是反應(yīng)的催化劑

（2）檢驗(yàn)副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗(yàn)。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是、（填字母）。

a．苯 b．水 c．NaOH 溶液 d．硝酸銀溶液

（3）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，正確方法是（填字母）。

a．KI溶液洗滌

b．氫氧化鈉溶液洗滌

c．用四氯化碳萃取

d．用亞硫酸鈉溶液洗滌

（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：某同學(xué)用下圖裝置（鐵架臺、酒精燈等未畫出）來探究溴乙烷的性質(zhì)。在試管中加入10 mL 6molL-1NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷，水浴加熱。當(dāng)觀察到___________ 現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH水溶液已完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。