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將綠豆大小的金屬鉀投入加有酚酞的100mL蒸餾水中，則

A．溶液變紅

B．溶液變藍

C．有H₂生成

D．有O₂生成

試題分析：金屬鉀投入到水中，立即和水反應生成氫氧化鉀和氫氣，堿能使酚酞試液顯紅色，答案選AC。
點評：該題是基礎性試題的考查，難度不大。該題的關鍵是要借助于元素周期律，利用鈉的性質進行類推即可，有利于培養學生的邏輯推理能力和知識的遷移能力，提高學生的靈活應變能力和應試能力。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于鈉、鉀的敘述不正確的是

A．二者遇水都能劇烈反應	B．二者在自然界中都以化合態存在
C．鈉鉀合金常溫下是液體	D．鉀能從氯化鈉溶液中置換出鈉單質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某無色液體試劑為NaHSO₄溶液，則關于NaHSO₄的說法錯誤的是

A．是一種鈉鹽	B．是一種酸式鹽
C．是一種酸	D．是一種電解質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩個探究性學習小組，他們擬測定過氧化鈉樣品（含少量的Na₂O）的純度。

(1)甲組同學擬選用圖1實驗裝置完成實驗：
①寫出實驗中所發生反應的化學方程式_______；
②該組同學必須選用的裝置的連接順序是：
A接（），（）接（），（）接（）（填接口字母，可不填滿）；
(2) 乙組同學仔細分析甲組同學的實驗裝置后，認為：水滴入錐形瓶中，即使不生成氧氣，也會將瓶內空氣排出，使所測氧氣體積偏大;實驗結束時，連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在，使所測氧氣體積偏小。于是他們設計了圖2所示的實驗裝置。
①裝置中導管a的作用是：_______。
②實驗結束后,在讀取量氣管k中液面讀數時，你認為最合理的順序是_______(用A、 B、C字母表示)
A. 視線與量氣管k中凹液面的最低點相平
B. 等待實驗裝置冷卻
C. 上下移動量氣管k,使k中液面與H中的液面相平
③若實驗中樣品的質量為wg，實驗前后量氣管k中液面讀數分別為V₁、V₂(換算成標況）。則樣品的純度為 _______ (含w、V的表達式）。
(3)圖2的裝置也可測定一定質量鋁鎂合金（不含其它元素）樣品中鋁的質量分數。分液漏斗中加入的試劑是_______，能否加入氫氧化鈉溶液 _______ (填“能”或“不能”），說明理由______________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過你的觀察和推理，判斷下列實驗室中對于少量Na的保存方法正確的是 ( )