把過量的CO2通入下列溶液中，最終不會產生沉淀的是
| A．Na2SiO3 | B．CaCl2 | C．NaAlO2 | D．飽和Na2CO3 |
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
勤洗手和經常對環境進行消毒是預防傳染病的有效途徑。2012年4月，H7N9疫情爆發，可以用某種消毒液進行消毒，預防傳染。已知該消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗，發現試紙先變藍后褪色，則該消毒液的主要成分可能是
| A．KMnO4 | B．H2O2 | C．NaClO | D．NH3·H2O |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
氯氣是一種化學性質很活潑的非金屬單質，它具有較強的氧化性，下列敘述中不正確的是（ ）
| A．紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，生成棕黃色的煙 |
| B．鈉在氯氣中燃燒，生成白色的煙 |
| C．氯氣能與水反應生成次氯酸和鹽酸，久置氯水最終變為稀鹽酸 |
| D．在溴化鈉和碘化鉀的混和溶液中通入過量的氯氣，然后將溶液蒸干并灼燒最后留下的物質是氯化鈉和溴化鉀。 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
①氯氣的性質活潑，它與氫氣混合后立即發生爆炸
②實驗室制取氯氣時，為了防止環境污染，多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收
③新制氯水的氧化性強于久置氯水
④檢驗HCl氣體中是否混有Cl2方法是將氣體通入硝酸銀溶液
⑤除去HCl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水
| A．①②③ | B．②③④ | C．③ | D．③⑤ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
如圖所示裝置，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶中，然后打開止水夾，不能出現“噴泉現象”，則物質a、b對應的選項是
| 選項 | a（干燥氣體） | b（液體） |
| A | NO | H2O |
| B | Cl2 | 飽和NaCl溶液 |
| C | SO2 | 濃NaOH溶液 |
| D | NH3 | H2O |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
為了研究氯水能否和碳酸鈣發生化學反應，某學生設計如下實驗：
實驗一：向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石，并充分振蕩，觀察到氯水的黃綠色褪去并同時產生少量氣體。
實驗二：取上述實驗一后錐形瓶中清液，進行如下實驗：
①該清液滴在有色布條上有極強的漂白作用。②該清液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀。③該清液中滴加鹽酸可產生大量氣體。④該清液加熱后變渾濁并產生大量氣體。
回答下列問題：
(1)在實驗二中，清液滴在有色布條上有極強的漂白作用說明該清液中含有______________(寫化學式)；清液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀說明該清液中含有______離子；清液中滴加鹽酸產生的氣體是________；清液加熱后產生渾濁的原因是因為生成了________。
(2)該學生通過上述實驗，寫出氯水和碳酸鈣反應的化學方程式為：
。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
科學家發現微量硫化氫可以調節心血管功能。有關硫化氫的敘述正確的是
| A．硫化氫很穩定，受熱難分解 |
| B．將硫化氫通入氯水中，氯水褪色并產生渾濁 |
| C．硫化氫在足量氧氣中燃燒生成淡黃色固體 |
| D．硫化氫是弱電解質，其電離方程式是H2S ? 2H+ + S2- |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某化學小組用下圖所示裝置制取氯氣，下列說法不正確的是
| A．該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤 |
| B．燒瓶中的MnO2可換成KMnO4 |
| C．在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯可進行尾氣處理 |
| D．在集氣瓶的導管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
（10分）在下圖所示的物質轉化關系中（部分反應條件及產物省略），化合物A由短周期元素組成，B是常見的無色液體，C是能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體，E是淡黃色粉末，D、F、G均為無色氣體。
完成下列問題：
（1）寫出A的化學式 。
（2）組成F的元素在周期表中位于 周期 族。
（3）B的電子式是 。
（4）反應①的化學方程式： 。
（5）反應②的離子方程式： 。
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