【題目】下列與鹽類水解無關的是
A．明礬可用作凈水劑
B．熱的純堿溶液可用于除去物品表面的油污
C．銨態氮肥和草木灰（主要成分碳酸鉀）不能混合使用
D．配制FeCl2溶液時需要向溶液中加少量鐵粉
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】FeBr2是一種黃綠色固體，某學習小組制備并探究它的還原性
Ⅰ.實驗室制備FeBr2
實驗室用下圖所示裝置制取溴化亞鐵．其中A為CO2發生裝置，D和d中均盛有液溴，E為外套電爐絲的不銹鋼管．e是兩只耐高溫的瓷皿，其中盛有細鐵粉．
實驗開始時先將鐵粉加熱至600℃～700℃，然后將干燥、純凈的CO2氣流通入D中，E管中反應開始，不斷將d中液溴滴入100℃～120℃的D中，經過幾小時的連續反應，在鐵管的一端沉積有黃綠色鱗片狀溴化亞鐵
請回答：
（1）如何檢查用塞子(插有導管和儀器)塞緊的D的氣密性________．
（2）若在A中盛固體CaCO3，a中盛6mol/L鹽酸，為使導入D中的CO2為干燥純凈的氣體，則圖中B、C處的裝置和其中的試劑應是：B為________，C為________．為防止污染空氣，實驗時應在F處連接盛________的尾氣吸收裝置
（3）反應過程中要不斷通入CO2，其主要作用是①________，②________．
Ⅱ.探究FeBr2的還原性，
（1）實驗需要90 mL 0.1 mol·L－1FeBr2溶液，配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外還需的玻璃儀器是________。
（2）取10mL上述FeBr2溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。某同學對產生黃色的原因提出了假設：
假設1：Br－被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中；
假設2：Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。
設計實驗證明假設2是正確的_______________________________
（3）實驗證明：還原性Fe2+>Br－請用一個離子方程式來證明：______________________________；
（4）若在40mL上述FeBr2溶液中通入3×10－3molCl2，則反應的離子方程式為：_____。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活密切相關，下列敘述中正確的是
A．用活性炭為榶漿脫色和用雙氧水漂白紙漿，其原理相同
B．銅制品在潮濕空氣中生銹，其主要原因是發生析氫腐蝕
C．靜置后的淘米水能產生丁達爾現象，這種“淘米水”是膠體
D．新型能源生物柴油和礦物油主要化學成分相同
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】溴乙烷是一種重要的有機化工原料，其沸點為38.4℃。實驗室制備溴乙烷并進行溴乙烷的性質實驗如下，試回答下列問題：制備溴乙烷的的一種方法是乙醇與氫溴酸反應，該反應的化學方程式為：CH3CH2OH＋HBr
CH3CH2Br＋H2O。
I.實際通常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應。某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如圖，實驗操作步驟如下：
①檢查裝置的氣密性；
②在圓底燒瓶中加入95％乙醇、80％硫酸，然后加入研細的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片；
③小心加熱，使其充分反應。
請問答下列問題。
（1）裝置A的作用是 。
（2）反應時若溫度過高，則有SO2生成，同時觀察到還有一種紅棕色氣體產生，該氣體的分子式是 。
（3）反應結束后，得到的粗產品呈棕黃色。為了除去粗產品中的雜質，可選擇下列試劑中的 (填寫正確選項的字母)。
a．稀氫氧化鈉溶液 b．乙醇 c．四氯化碳
該實驗操作中所需的主要玻璃儀器是 (填儀器名稱)。
II．溴乙烷的性質實驗
（4）為了檢驗溴乙烷中含有溴元素，不能直接向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液來檢驗，其原因是 。通常采用的方法是取少量溴乙烷，然后 (按實驗的操作順序選填下列序號)。
①加熱 ②加入AgNO3溶液 ③加入稀HNO3酸化 ④加入NaOH溶液
（5）溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱可產生乙烯氣體。在進行該實驗時，把生成的氣體通過右圖所示的裝置。用該裝置進行實驗的目的是檢驗乙烯的生成，該圖中右側試管中的現象是______________；左側試管中水的作用是___________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有5種單核粒子，它們分別是4018□、4019□、4019□＋、4020□2+、4120□（□內元素符號未寫出），則它們所屬元素的種類有（ ）
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中，兩者恰好完全反應，假設反應過程中還原產物全是NO，向所得溶液中加入物質的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質量比原合金的質量增加5.1g，則下列有關敘述中不正確的是（ ）
A．溶解合金時收集到NO氣體體積為2.24L（在標準狀況）
B．加入合金的質量不可能為9.6g
C．沉淀完全時消耗NaOH溶液的體積為150mL
D．參加反應的硝酸的物質的量為0.4mol
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【題目】A、B、C、D均為中學所學的常見物質且均含有同一種元素，它們之間的轉化關系如下圖所示（反應條件及其他產物已略去）：
（1）若A、D的水溶液均呈酸性，且D為強酸．
①A、D分別為A： ，D： ．（填寫化學式，下同）
②寫出B→C轉化的化學方程式： ．
③簡述檢驗B物質的方法 ．
④寫出D的濃溶液和Cu在加熱條件的化學方程式 ．21*cnjy*com
（2）若A的水溶液能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，D的稀溶液能使藍色的濕潤石蕊試紙變紅．
①工業上合成A的化學方程式： ．在實驗室中則用加熱固體混合物的方法制取氣體A，其化學方程式為 ．
②寫出C→D的化學方程式，并用雙線橋標出電子轉移的方向和數目．
③寫出A→B的化學方程式
④1.92g銅投入一定的D濃溶液中，銅完全溶解，共收集到672mL氣體（標準狀況）．將盛有此氣體的容器倒扣在水中，通入標準狀況下一定體積的O2，恰好使氣體完全溶于水中，則通入O2的體積為 mL．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】C是一種合成樹脂，用于制備塑料和合成纖維，D是一種植物生長調節劑，用它可以催熟果實．根據以下化學反應框圖填空：
（1）寫出A的電子式 ；D的最簡式為 ．
（2）寫出碳化鈣與水反應制取A的化學方程式 ．
（3）苯和液溴反應生成E的化學方程式 ，其反應類型為 ．
（4）D還可以用石蠟油制取，工業上由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是 ．
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