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表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A	將乙醇滴加到酸性KMnO₄或K₂Cr₂O₇溶液中	證明乙醇具有氧化性
B	向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水	制備三溴苯酚
C	向乙醚和苯酚的混合液中加入足量NaOH，蒸餾	除去乙醚中的苯酚
D	將試樣溶于水配成溶液，先后加入AgNO₃溶液	鑒別食鹽與亞硝酸鈉

A不正確，應(yīng)該是證明乙醇的還原性。B不正確，應(yīng)該是濃溴水。D不正確，亞硝酸鈉亞能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，答案選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）。

（1）甲、乙兩儀器的名稱(chēng)是　　　　　　　、　　　　　　　。
（2）利用B裝置可制取的氣體有　　　　　　　　　（寫(xiě)出兩種即可）。
（3）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl₂，寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上），可制得NO₂并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①欲用D裝置驗(yàn)證NO₂與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾　　　　　　，再打開(kāi)止水夾　　　　　　　　　　，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中。
②試管丁中的NO₂與水充分反應(yīng)后，若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛₂，直至試管全部充滿(mǎn)水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是　　 mol·L^?¹（保留2位有效數(shù)值，氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究乙二酸(又名草酸)受熱分解的產(chǎn)物(水除外)，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

查閱資料可知：乙二酸晶體(H₂C₂O₄·2H₂O)熔點(diǎn)100．1 ℃，草酸鈣是難溶于水的白色固體；Cu₂O能溶于稀硫酸，立即發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu²⁺和Cu。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到C、E裝置中的溶液均變渾濁，且D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色，寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         ；
（2）裝置B的作用是           ；指出上述裝置中的不足之處：                      。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后向裝置B的試管中加入少量酸性高錳酸鉀溶液，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由褪色，反應(yīng)的離子方程式為                                 。
（4）有人認(rèn)為D裝置中得到的紅色固體可能是Cu，也可能是Cu和Cu₂O的混合物。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)一步探究：
①取少量紅色固體加入到盛稀硫酸的試管中，充分振蕩，溶液變?yōu)樗{(lán)色，試管底部仍有紅色固體，由此可以得出的結(jié)論是                。
②取該紅色固體與足量的稀硝酸反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　　）

A．用pH試紙測(cè)得某地水的pH為5.2

B．用10mL量筒量取7.5mL的水

C．用托盤(pán)天平稱(chēng)得某食鹽樣品的質(zhì)量為16.7g

D．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置圖，目的是驗(yàn)證醋酸溶液，二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱順序。

①利用上圖所示的儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置，則儀器的連接順序?yàn)椋?br />     接____ _ ,        接____ __ ,       接      （填字母）
②寫(xiě)出裝置I和II中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
I中                         ；II中
③寫(xiě)出裝置II中發(fā)生反應(yīng)的方程式
④由強(qiáng)到弱排序三者的酸性順序

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某課外活動(dòng)小組為了測(cè)定某氯化鍶（SrCl₂）樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下方案：
稱(chēng)取1.0g樣品溶解于適量水中，向其中加入含AgNO₃2.38g的AgNO₃溶液（溶液中除Cl^―外，不含其它與Ag⁺反應(yīng)生成沉淀的離子），Cl^―即被全部沉淀。然后用含F(xiàn)e³⁺的溶液作指示劑，用0.2mol/L的NH₄SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO₃，使剩余的Ag⁺以AgSCN白色沉淀的形式析出，以測(cè)定氯化鍶樣品的純度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）滴定反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是                              ；
（2）實(shí)施滴定的溶液以呈             （選填“酸性”、“中性”或“堿性”）為宜，加
        （填化學(xué)式）試劑可達(dá)到這一目的；
（3）在終點(diǎn)到達(dá)之前的滴定過(guò)程中，兩種沉淀表面會(huì)吸附部分Ag⁺，需不斷劇烈搖動(dòng)錐形瓶，否則會(huì)使n (Clˉ)的測(cè)定結(jié)果         （選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）；
（4）到達(dá)終點(diǎn)后，則必須輕輕搖動(dòng)錐形瓶，（此時(shí)不得劇烈搖動(dòng)）以減少誤差，否則這種誤差會(huì)使n (Clˉ)測(cè)定值偏低，這說(shuō)明兩者的溶解度：AgCl          AgSCN（填“＞”或“＜”）；
（5）若以Fe³⁺的溶液作指示劑，用NH₄SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO₃時(shí)，用去上述濃度的NH₄SCN溶液20.0mL，則原氯化鍶樣品的純度為                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ，其中氧化劑是      ， 8.4g鐵粉參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子       mol。
（2）干燥管內(nèi)使用的干燥劑可以是下列物質(zhì)中的          （填序號(hào)）。
①濃硫酸         ②碳酸鈉          ③堿石灰       ④過(guò)氧化鈉
（3）硬質(zhì)玻璃管中石棉絨的作用是                          ，圓底燒瓶中盛裝水和            ，加入后者的作用是                         。
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃             ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅                 ，檢驗(yàn)生成的氣體的方法是                                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱到600℃便開(kāi)始分解，分解產(chǎn)物是硫化鈉和另外一種固體。某學(xué)生將無(wú)水亞硫酸鈉受熱后的試樣溶于水制成濃溶液，用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他向試樣溶液中緩緩地逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷固體試樣含有什么成分？

（1）如果加熱溫度在600℃以上，再向所得固體的試樣溶液中緩緩滴加稀鹽酸至足量，觀察到品紅溶液不褪色，CuSO₄溶液中出現(xiàn)黑色沉淀，試分析試樣溶液中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象__________ _________，解釋這種現(xiàn)象的離子方程式是_____________ _ _；品紅溶液不褪色的原因是：_____________________。
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷無(wú)水亞硫酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式是____________________，裝置中的NaOH溶液的作用是____________________________。
（3）若加入了足量的稀鹽酸后，品紅溶液和CuSO₄溶液中都無(wú)明顯的現(xiàn)象發(fā)生，原因是_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析推理、得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋正確的是

A．KI淀粉溶液中通入Cl₂，溶液變藍(lán)原因是淀粉能與Cl₂發(fā)生顯色反應(yīng)

B．濃硝酸在光照條件下變黃是由于濃硝酸不穩(wěn)定，生成有色物質(zhì)能溶于濃硝酸

C．某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成說(shuō)明該溶液中含有SO₄^2-

D．常溫下，濃硫酸可儲(chǔ)存在鐵質(zhì)或鋁制器皿中說(shuō)明常溫下鐵和鋁與濃硫酸不反應(yīng)

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