某同學進行實驗研究時，欲配制1.0 mol·L－1 Ba(OH)2溶液，但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量∶315)．在室溫下配制溶液時發現所取試劑在足量的水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物．為探究原因，該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283 K、293 K和303 K時的溶解度(g/100 g H2O)分別為2.5、3.9和5.6．
1．燒杯中未溶物可能僅為BaCO3，理由是________．
2．假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成，設計實驗方案，進行成分檢驗．在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現象和結論．(不考慮結晶水的檢驗；室溫時BaCO3飽和溶液的pH＝9.6)
限選試劑及儀器∶稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
將試劑初步提純后，準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量．實驗如下∶
3．配制250 ml約0.1 mol·L－1 Ba(OH)2溶液∶準確稱取w克試樣，置于燒杯中，加適量蒸餾水，________，將溶液轉入________，洗滌，定容，搖勻．
4．滴定∶準確量取25.00 ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中，滴加指示劑，將________(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol·L－1鹽酸裝入50 ml酸式滴定管，滴定至終點，記錄數據．重復滴定2次．平均消耗鹽酸Vml．計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數＝________(只列出算式，不做運算)
5．室溫下，________(填“能”或“不能”)配制1.0 mol·L－1 Ba(OH)2溶液．
字詞句篇與同步作文達標系列答案
走進文言文系列答案科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某同學進行實驗研究時，欲配制1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液，但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑（化學式量：315）。在室溫下配制溶液時發現所取試劑在水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物。為探究原因，該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度（g/100g H2O）分別為2.5、3.9和5.6。
（1）燒杯中未溶物僅為BaCO3，理由是
（2）假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成，設計實驗方案，進行成分檢驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預期現象和結論。（不考慮結晶水的檢驗；室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6）
限選試劑及儀器：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
| 實驗步驟 | 預期現象和結論 |
| 步驟1：取適量試劑于潔凈燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾，得濾液和沉淀。 |
|
| 步驟2：取適量濾液于試管中，低價稀硫酸。 | |
| 步驟3：取適量步驟1中的沉淀于是試管中， 。 | |
| 步驟4： |
（3）將試劑初步提純后，準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下：
①配制250ml 約0.1mol•L-1Ba(OH)2·8H2O溶液：準確稱取w克試樣，置于燒杯中，加適量蒸餾水， ，將溶液轉入 ，洗滌，定容，搖勻。
②滴定：準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中，滴加指示劑，將 （填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”）mol•L-
1鹽酸裝入50ml酸式滴定管，滴定至終點，記錄數據。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。
③ 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數= （只列出算式，不做運算）
（4）室溫下， (填“能”或“不能”) 配制1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液
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科目：高中化學 來源：2012屆浙江省嚴州中學高三10月階段性測試化學試卷 題型：實驗題
（12分）某同學進行實驗研究時，欲配制1．0 mol·L－1 Ba（OH）2溶液，但只找到在空氣中暴露已久的Ba（OH）2·8H2O試劑（化學式量：315）。在室溫下配制溶液時發現所取試劑在水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物。為探究其原因，該同學查得Ba（OH）2·8H2O在283 K、293 K和303 K時的溶解度（g/100 g H2O）分別為2．5、3．9和5．6。
（1）假設試劑由大量Ba（OH）2·8H2O和少量BaCO3組成。設計實驗方案，進行成分檢驗。寫出實驗步驟、預期現象和結論。（不考慮結晶水的檢驗；室溫時BaCO3飽和溶液的pH＝9．6）
限選試劑及儀器：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
| 實驗步驟 | 預期現象和結論 |
| 步驟1：取適量試劑于潔凈燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾，得濾液和沉淀。 | |
| 步驟2：取適量濾液于試管中，滴加稀硫酸。 | |
| 步驟3：取適量步驟1中的沉淀于試管中，________。 | |
| 步驟4： | |
_，將溶液轉入________中，洗滌，定容，搖勻。
填“能”或“不能”）配制1．0 mol·L－1 Ba（OH）2溶液。查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2012-2013學年上海市長寧區高三上學期期末教學質量調研化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學進行實驗研究時，欲配1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液，但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑（化學式量：315）。在室溫下配制溶液時發現所取試劑在足量的水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物。為探究原因，該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度（g/100g H2O）分別為2.5、3.9和5.6。
（1）燒杯中未溶物可能僅為BaCO3，理由是___________________________________。
（2）假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成，設計實驗方案，進行成分檢驗。在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現象和結論。（不考慮結晶水的檢驗；室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6）
限選試劑及儀器：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
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實驗步驟 |
預期現象和結論 |
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步驟2：取適量濾液于試管中，滴加稀硫酸。 |
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步驟3：取適量步驟1中的沉淀于試管中，_____。 |
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步驟4： |
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將試劑初步提純后，準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下：
（3）配制250ml 約0.1mol•L-1Ba(OH)2溶液：準確稱取w克試樣，置于燒杯中，加適量蒸餾水，__________，將溶液轉入_____________，洗滌，定容，搖勻。
（4）滴定：準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中，滴加指示劑，將__________（填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”）mol•L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管，滴定至終點，記錄數據。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數＝__________________（只列出算式，不做運算）
（5）室溫下，________(填“能”或“不能”) 配制1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液。
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科目：高中化學 來源：2011年普通高等學校招生全國統一考試化學卷（廣東） 題型：實驗題
某同學進行實驗研究時，欲配制
Ba(OH)2溶液，但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑（化學式量：315）。在室溫下配制溶液時發現所取試劑在水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物。為探究原因，該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度（g/100g H2O）分別為2.5、3.9和5.6。
（1）燒杯中未溶物僅為BaCO3，理由是
（2）假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成，設計實驗方案，進行成分檢驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預期現象和結論。（不考慮結晶水的檢驗；室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6）
限選試劑及儀器：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
（3）將試劑初步提純后，準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下：
①配制250ml 約
Ba(OH)2·8H2O溶液：準確稱取w克試樣，置于燒杯中，加適量蒸餾水， ，將溶液轉入 ，洗滌，定容，搖勻。
②滴定：準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中，滴加指示劑，將
（填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”）
鹽酸裝入50ml酸式滴定管，滴定至終點，記錄數據。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。
③ 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數= （只列出算式，不做運算）
（4）室溫下，
(填“能”或“不能”) 配制Ba(OH)2溶液。
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步驟1：取適量試劑于潔凈燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾，得濾液和沉淀。