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（14分）為了證明在實驗室制備Cl₂的過程中會有水蒸氣和HCl揮發出來，甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答問題。

（1）請根據甲同學的意圖，連接相應的裝置，接口的順序：b接______，_______接______，______接a。
（2）U形管中所盛試劑的化學式為_________________。
（3）裝置③中CCl₄的作用是________________。
（4）乙同學認為甲同學實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO₃溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，乙同學提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應加在_______之間（填裝置序號）。瓶中可以放入______________________________________________________。

（5）丙同學看到甲同學設計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中AgNO₃溶液換成其它溶液。你認為可將溶液換成_____________，如果觀察到_____________________的現象，則證明制Cl₂時有HCl揮發出來。

（1）c f d c
（2）無水CuSO₄
（3）吸收Cl₂
（4）③① 濕潤的淀粉碘化鉀試紙或濕潤的有色布條
（5）紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅而不褪色

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用18mol/L 濃硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下：①計算所用濃硫酸的體積；②量取一定體積的濃硫酸；③稀釋、降溫；④轉移、洗滌；⑤定容、搖勻。回答下列問題
（1）所需濃硫酸的體積是

  ；
（2）第⑤步實驗的具體操作是

                          。
（3）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏大、偏小、無影響填寫）
A．容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
B．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
C．定容時俯視溶液的液面

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某學生設計了如下的實驗裝置圖用于制備干燥純凈的氯氣。

（1）指出上

述裝置圖中的錯誤（有幾處答幾處）
①鐵架臺上少酒精燈____________________ ②________________________________
　③____________________________________ 　④________________________________
　⑤____________________________________ 　⑥_________________________________
（2）改正后的裝置圖中，洗氣瓶中的飽和食鹽水、濃硫酸以及氫氧化鈉溶液各起什么作用？
①飽和食鹽水的作用_________________；②濃硫酸的作用____________________；
③氫氧化鈉溶液的作用_______________________________。
（3）寫出燒瓶中發生反應的化學方程式并注明反應條件：_____________________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）
單晶硅是信息產業中重要的基礎材料。通常在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質)，粗硅與氯氣反應生成四氯化硅（反應溫度450~500 ℃），四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關信息如下：
a．四氯化硅遇水極易水解；
b．硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物；
c．有關物質的物理常數見下表：

物質	SiCl₄	BCl₃	AlCl₃	FeCl₃	PCl₅
沸點/℃	57.7	12.8	—	315	—
熔點/℃	-70.0	-107.2	—	—	—
升華溫度/℃	—	—	180	300	162

請回答下列問題：
(1)寫出裝置A中發生反應的離子方程式______________。
(2)裝置A中g管的作用是______________；裝置C中的試劑是____________;裝置E中的h 瓶需要冷卻的理由是______________。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產物可通過精餾（類似多次蒸餾）得到高純度四氯化硅，精餾后的殘留物中，除鐵元素外可能還含有的雜質元素是______________（填寫元素符號）。
(4)為了分析殘留物中鐵元素的含量，先將殘留物預處理，使鐵元素還原成Fe²⁺,再用KMnO₄標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定，反應的離子方程式是：
5Fe²⁺+MnO₄^-+8H⁺＝5Fe³⁺+Mn²⁺+4H₂O
①滴定前是否要滴加指示劑？_________（填 “是”或“否”），請說明理由__________。
②某同學稱取5.000g殘留物后，所處理后在容量中瓶中配制成100 mL溶液，移取25.00 mL試樣溶液，用1.000×10^-2mol·L^-1KMnO₄標準溶液滴定。達到滴定終點時，消耗標準溶液20.00 mL，則殘留物中鐵元素的質量分數是________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2011·廣東六校模擬)用下圖裝置進行實驗，下表中實驗結果能說明結論的是(　　)

	甲	乙	丙	結論
A	水	電石	溴水	穩定性：水>C₂H₂>Br₂
B	鹽酸	石灰石	苯酚鈉溶液	酸性：HCl>H₂CO₃>苯酚
C	鹽酸	FeS	溴水	還原性：S²^－>Br^－>Cl^－
D	濃鹽酸	KMnO₄	KBr溶液	氧化性：KMnO₄<Cl₂<Br₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學取一定量淀粉進行水解實驗，其實驗步驟如下所示：

請回答下列問題：
① 所加入的試劑分別是
A______ __，B___ _____，C____ ____；
② 加B的原因是_____________________________________________________；
③由此可知淀粉是________(填“部分”、“完全”或“沒有”)水解。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

( 14分)
(1)下列括號內的物質為雜質，將除去下列各組混合物中雜質所需的試劑填寫在橫線上：
苯(甲苯) ；苯(乙醇) ；甲苯(溴) 。
（2）實驗室由電石中的碳化鈣和水反應制取乙炔，該反應的化學方程式

為，實驗中為了減緩反應速率，常用代替水，若實驗中產生的氣體存在難聞的氣味，可以用_________________（填試劑）加以除去。
（3）某興趣小組的同學在實驗室里制取的乙烯中常混有少量二氧

化硫，他們設計了下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C₂H₄和SO₂。回答下列問題：

1）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑依次為

（填字母）
①品紅溶液 ②NaOH溶液 ③濃硫酸 ④酸性KMnO₄溶液

A．④②①③

B．①②①③

C．①②①④

D．④②①④

2）能說明SO₂氣體存在的現象是    。
3）使用裝置III的目的是           。
4）確定含有乙烯的現象是          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分，每空2分）實驗室要配制500mL2.0mol·L^-1氯化鈉溶液。請回答下列問題：
（１）應用托盤天平稱取NaCl固體　　　　　g；
（２）下列儀器中，配制時一定不會用到的是（填字母）　　　　　；
Ａ．量筒                           Ｂ．500 mL燒瓶
Ｃ．膠頭滴管                     D．500mL容量瓶
（3）除上述（２）中用到的儀器外，還缺少的玻璃儀器有　　　　            ；
（４）右圖所示是某同學配

制溶液時最后兩個步驟，按其操作定容，對所配溶液濃度有何影響？　　（填“偏高”、”偏低”或“無影響”）；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某研究性學習小組利用如圖所示裝置完成有關實驗。

【實驗一】快速制氨氣
（1）用裝置I快速制氨氣，則裝置I的a儀器中可加入濃氨水，b儀器中加入。裝置Ⅱ從管口進氣可作為氨氣的收集裝置。
【實驗二】收集NO
（2）利用裝置Ⅱ可收集NO,試簡述操作方法：。
【實驗三】比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
（3）設計實驗，完成下列表格（可以不填滿，也可以再加行）

裝置序號	儀器中所加物質名稱	現象

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