【題目】下列實驗裝置能達到實驗目的是(夾持儀器未畫出)
A. 
用于檢驗溴乙烷消去生成的乙烯
B. 
用于石油的分餾
C. 
用于實驗室制硝基苯
D. 
可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有下列各組微粒或物質：
A．O2和O3
B.
和
C．CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3
D．
E．CH3CH2CH2CH3和
(1)________組兩種微粒互為同位素。
(2)________組兩種物質互為同素異形體。
(3)________組兩種物質屬于同系物。
(4)________組兩物質互為同分異構體。
(5)________組兩物質是同一物質。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化合物由碳、氫、氧三種元素組成，其紅外光譜圖有C—H鍵、H—O鍵、C—O鍵的振動吸收，該有機物的相對分子質量是60，則該有機物的結構簡式可能是
A. CH3CH2CH2OHB. 
C. CH3CH2OCH3D. CH3CH2CHO
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可以用乙醇和濃硫酸在170℃時制乙烯，化學反應原理為CH3CH2OH
CH2=CH2↑+H2O。由于濃硫酸具有強氧化性，故該反應的副產物有二氧化硫和二氧化碳等。某同學根據上述信息和相應的實驗目的選擇下列實驗裝置設計。實驗(每種裝置都有若干個)：
請回答下列問題：
（1）驗證乙醇與濃硫酸混合反應產生了二氧化硫和二氧化碳。
①選擇必要裝置并進行連接：a→_____(填接口序號)。
②確定混合氣體中有二氧化碳存在的實驗依據是______。
（2）選擇裝置制備1，2—二溴乙烷。
①該同學設計的方案中裝置連接順序為A→E→D。此方案是否合理?_____(填“合理”或“不合理”)；若不合理，請提出改進方案或方法_____。
②分離出1，2—二溴乙烷的操作中使用的玻璃儀器為_____。
③有同學建議在A、E之間增加G裝置，其作用是____，a與G裝置接口___(填“1”或“m”)連接。
（3）閱讀資料知“酸性高錳酸鉀溶液能氧化乙烯生成二氧化碳”。
請設計實驗方案驗證資料的真實性。
①裝置連接順序為A→_____。
②能證明上述資料真實的實驗現象是_____。
（4）為了探究乙烯與溴水的反應是取代反應還是加成反應，該同學進行如下實驗：①測定D裝置中溴水的pH；②將純凈的乙烯通入D裝置至溶液褪色；③____。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某食用香料乙酸橙花酯的結構簡式如圖所示，則關于該有機物敘述中正確的個數是（ ）
①分子式為C12H20O2 ②它的同分異構體中有芳香族化合物 ③能使酸性KMnO4溶液褪色 ④1mol該有機物在一定條件下能和3mol H2反應 ⑤密度比水小 ⑥1mol該有機物水解時能消耗1molNaOH⑦能在一定條件下生成高分子化合物
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關同分異構體數目的敘述錯誤的是()
A. 
與Cl2在光照條件下的取代產物有3種
B. 分子式為C7H8O且屬于芳香族化合物的同分異構體有5種
C. 丙烷的一氯代物有2種，丙烷的二氯代物有4種
D. 聯苯
的一氯代物有3種，二氯代物有12種
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內)，加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品。請回答下列問題：
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應放入_________，目的是____________，實驗中濃硫酸的作用是___________________。
(2)反應中加入過量的乙醇，目的是__________________。
(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內先加入乙醇和濃硫酸，然后通過分液漏斗邊滴加乙酸，邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產率，其原因是_______________________。
(4)現擬分離粗產品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物。下列框圖是分離操作步驟流程圖：
則試劑a是：____________，分離方法I是____________，分離方法II是____________，試劑b是______________，分離方法III是____________。
(5)甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質；丙同學分析了上述實驗目標產物后認為上述實驗沒有成功。
試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是：__________________________________________________________
②乙實驗失敗的原因是：_________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】25℃時，將1.0Lcmol/LCH3COOH溶液與0.1molNaOH固體混合，使之充分反應。然后向該混合溶液中加入CH3COOH 或CH3COONa固體(忽略體積和溫度變化)，引起溶液pH的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 該溫度下，醋酸的電離平衡常數Ka=
B. a點對應的混合溶液中c(CH3COOH)>c(Na+)>c(OH-)
C. 水的電離程度:c>b>a
D. 當混合溶液呈中性時，c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】 有機物F是有機合成工業中一種重要的中間體。以甲苯和丙烯為起始原料合成F的工藝流程如下：
回答下列問題：
（1）由A生成B的反應類型是：___________________；
（2）F的結構簡式為______________。
（3）寫出C與銀氨溶液共熱（即第①步）的化學方程式：_________
（4）化合物D不能發生的反應有________(填序號)。
①加成反應 �、谌〈磻� ③消去反應 �、苎趸磻� ⑤水解反應
（5）B的含苯環結構的同分異構體還有________種，其中一種的核磁共振氫譜中出現4個峰且不與FeCl3溶液發生顯色反應的是________(填結構簡式)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
