【題目】除去氧化鐵中的二氧化硅，可采用的試劑是
A. 鹽酸 B. 硝酸 C. 蒸餾水 D. 燒堿溶液
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有部分短周期元素的性質或原子結構如表：
元素編號 | 元素性質或原子結構 |
A | 有三個電子層，K，M層電子數之和等于L層電子數 |
B | 短周期中金屬性最強 |
C | 常溫下單質為雙原子分子，氫化物的水溶液呈堿性 |
D | 元素最高正價是+7價 |
（1）用化學用語回答下列問題：
①A元素在周期表中的位置；
②C單質分子的電子式；
③D的原子結構示意圖；
④電子式表示A和B元素組成的化合物的形成過程： ．
（2）元素D與元素A相比，非金屬性較強的是（用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是（填選項序號）．
a．常溫下D的單質和A的單質狀態不同
b．D的氫化物比A的氫化物穩定
c．一定條件下D和A的單質都能與鈉反應
d．A最高價含氧酸的酸性弱于D最高價含氧酸
e．D單質能與A的氫化物反應生成A單質
（3）X是由A，B，C，D四種元素中的某種元素組成的單質，能經圖所示的過程轉化為（其他條件略去）． 
①若Y是有刺激性氣味的無色氣體，把Y通入BaCl2溶液中，無現象，然后滴加適量H2O2溶液，有白色沉淀生成，則該白色沉淀為 ， 試寫出Y與H2O2溶液反應的化學方程式：；
②若Z是紅棕色氣體，則Z→W的反應中氧化劑與還原劑物質的量之比為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律．
甲同學根據元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成同主族元素C和Si的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素的性質遞變規律，
圖2中A，B，C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙．（已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣）．
（1）甲同學設計的實驗，固體B為大理石，試劑A為（填序號）；
①稀硝酸 ②濃鹽酸 ③NaOH溶液 ④Na2SiO3溶液
（2）寫出圖1燒瓶中發生反應的離子方程式；
（3）甲同學所做實驗圖1燒杯中現象為；
（4）乙同學所做實驗圖2中B處的現象為；
（5）寫出圖2中A處發生反應的離子方程式；
（6）乙同學用圖2來完成實驗驗證鹵素單質氧化性：Cl2＞Br2＞I2 ， 你認為合理嗎？（填“合理”或“不合理”）理由是 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在環境保護中，一次性使用的聚苯乙烯塑料的“白色污染”甚為突出，最近研究成功的高分子材料
能代替聚苯乙烯，它能在乳酸菌的作用下迅速降解。下列關于該高分子化合物的敘述中正確的是( )
A. 是一種純凈物
B. 聚合方式與聚苯乙烯相似
C. 相對分子質量一定是偶數
D. 屬于多糖類有機物，是線型高分子材料
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】糖類、油脂和蛋白質是維持人體生命活動所必需的三大營養物質。以下敘述正確的是
A. 植物油不能發生水解反應 B. 淀粉水解的最終產物是葡萄糖
C. 葡萄糖能發生氧化反應和水解反應 D. 蛋白質水解的產物為純凈物
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置或實驗操作正確的是（ ） 
A.裝置①：檢驗電流的方向
B.裝置②：探究氧化性：KMnO4＞Cl2＞I2
C.裝置③：測定中和熱
D.裝置④：A，B，C中分別加入HCl，Na2CO3 ， Na2SiO3判斷Cl，C，Si的非金屬性
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