【題目】有機(jī)物的命名：
(1)
__________。
(2)
__________。
(3)CH3CH2CH2OH__________。
【答案】3，3，4-三甲基己烷 3-甲基-1-丁烯 1-丙醇
【解析】
(1)選擇分子中最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從左端為起點(diǎn)，給主鏈上C原子編號(hào)，以確定支鏈的位置；
(2)選擇分子中含有碳碳雙鍵在內(nèi)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從右端為起點(diǎn)給主鏈上碳原子編號(hào)，以確定碳碳雙鍵和支鏈的位置；
(3)從右端為起點(diǎn)，給主鏈上C原子編號(hào)，以確定羥基的位置。
(1)該物質(zhì)分子中最長(zhǎng)碳鏈上含有6個(gè)C原子，從左端為起點(diǎn)，給主鏈上C原子編號(hào)，以確定支鏈的位置，該物質(zhì)名稱(chēng)為3，3，4-三甲基己烷；
(2)該物質(zhì)分子中，含有碳碳雙鍵在內(nèi)的最長(zhǎng)的碳鏈上有4個(gè)C原子，從右端為起點(diǎn)給主鏈上碳原子編號(hào)，以確定碳碳雙鍵和支鏈的位置，該物質(zhì)名稱(chēng)為3-甲基-1-丁烯；
(3)從右端為起點(diǎn)，給主鏈上C原子編號(hào)，以確定羥基的位置，該物質(zhì)名稱(chēng)為1-丙醇。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯的裝置如圖。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.采用空氣浴加熱，石棉網(wǎng)可以避免局部溫度過(guò)高
B.試管上方長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是讓反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逸出
C.反應(yīng)結(jié)束后混合液下層呈油狀且有果香味
D.欲提純乙酸丁酯，需使用水、氫氧化鈉溶液洗滌
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有兩種有機(jī)物Q（
）與P（
），下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正
確的是（ ）
A．二者的核磁共振氫譜中均只出現(xiàn)兩種峰且峰面積之比為3∶1
B．二者在NaOH醇溶液中均可發(fā)生消去反應(yīng)
C．一定條件下，二者在NaOH溶液中均可發(fā)生取代反應(yīng)
D．Q的一氯代物只有1種、P的一溴代物有2種
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
，其不可能發(fā)生的反應(yīng)有（ ）
①加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④氧化反應(yīng) ⑤水解反應(yīng) ⑥與氫氧化鈉反應(yīng) ⑦與稀鹽酸反應(yīng)
A.只有⑦B.①④⑥C.③⑤⑦D.②③④
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究一溴環(huán)己烷(
)與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
其中正確的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：CH3CH=CH2+HBr→CH3CHBrCH3，1mol某烴A充分燃燒后可以得到8molCO2和4molH2O。該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化。
(1)A的化學(xué)式：____________，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：__________。
(2)上述反應(yīng)中，①是__________反應(yīng)，⑥是__________反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。
(3)寫(xiě)出 C、D、E 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C ___________； D _________； E __________。
(4)寫(xiě)出 D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】藥物H的一種合成路線(xiàn)如下：
已知：R-C
CH+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A的名稱(chēng)是___________；B→C的反應(yīng)條件和試劑：______________________。
(2)E中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是___________；G→H的反應(yīng)類(lèi)型是___________。
(3)寫(xiě)出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(4)1個(gè)有機(jī)物C分子最多有___________個(gè)原子共平面。
(5)化合物F有多種同分異構(gòu)體，同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的同分異構(gòu)體有___________種；其中核磁共振氫譜有5組峰且峰面積之比為1︰2︰2︰2︰3的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
①能發(fā)生水解反應(yīng)；②屬于芳香化合物且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(6)參照上述信息，以丙醛(CH2CH2CHO)為主要原料合成
（其他試劑任選)，設(shè)計(jì)合成路線(xiàn)：______。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖，圖中的離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)。完成下列填空：
(1)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的離子方程式________________。
(2)離子交換膜的作用為____________________。
(3)精制飽和食鹽水從圖中________位置補(bǔ)充，氫氧化鈉溶液從圖中________位置流出。(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下：
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
B.步驟⑥電解MgCl2時(shí)陰極產(chǎn)生氯氣
C.上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)步驟
D.⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水
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