【題目】硫酸廠的燒渣主要成分是Fe2O3,其次含少量的SiO2和FeS。工業上利用硫酸廠燒渣經回收處理制得綠礬(FeSO4·7H2O)和一種聚鐵膠體[Fe(OH)SO4]n。綠礬是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分,而聚鐵膠體是重要的水處理劑。上述生產工藝流程如下:
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請通過分析回答下列相關問題:
(1)灼燒產生的尾氣對大氣有污染,因此工業生產中必須進行回收處理,下列方法可行的是_______________:
A.用氨水吸收 B. 直接用水吸收
C. 用濃硫酸吸收 D. 與空氣混合用石灰石粉末懸濁液吸收
(2)操作Ⅲ是_____________、_______________、過濾、洗滌、干燥保存等;
(3)在由溶液X制聚鐵膠體過程中①調節pH及②控制溫度目的是___________________。
(4)在反應釜中FeS、O2及稀H2SO4反應硫酸鐵等物質,則反應的離子方程式為___________________________;
(5)某研究性小組為探究綠礬(相對分子質量:278)在隔絕空氣條件下加熱分解反應的產物(已知分解產物全為氧化物),進行了如圖所示的實驗:
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① 實驗開始時,在點燃C處酒精噴燈之前應先打開活塞通CO2,其目的是_____________。 裝置D的作用是______________________。
②該組同學設計的裝置存在著一個明顯的缺陷是____________________________。
③該組同學稱取55.6 g綠礬按上圖裝置進行實驗。待綠礬分解完全后,E瓶中產生了23.3 g白色沉淀。將C中固體產物投入足量稀硫酸中完全溶解得到溶液,取少量該溶液滴入KSCN溶液呈紅色;另取少量該溶液滴入酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液不褪色。據寫出綠礬分解的化學方程式為__________________________。
【答案】(1)AD;(2)蒸發濃縮,冷卻結晶;
(3)促使Fe3+充分水解并形成聚鐵膠體;
(4)4FeS+3O2+12H+=4Fe3++4S↓+6H2O;
(5)①排盡裝置內的空氣;防倒吸(或作安全瓶);
②沒有尾氣處理裝置;③2(FeSO4·7H2O)
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O。
【解析】
試題分析:(1)灼燒產生的氣體為SO2,SO2是引起酸雨的主要原因, SO2是酸性氧化物,常采用氨水或與石灰石吸收,故選項AD正確;(2)得到晶體,常采用蒸發濃縮、冷卻結晶;(3)調節pH的目的是:促使Fe3+充分水解并形成聚鐵膠體;(4)根據信息以及流程圖,FeS+O2+H2SO4→Fe2(SO4)+S+H2O,Fe元素的化合價由+2價→+3價,化合價升高1價,S的價態由-2價→0價,化合價升高2價,共升高3價,O2中O的化合價由0價→-2價,共降低4價,最小公倍數是12,因此離子反應方程式為:4FeS+ 3O2 + 12H+=4Fe3++ 4S↓+6H2O;(5)①通CO2的目的是排除裝置的空氣,防止Fe2+被氧氣氧化成Fe3+,裝置D的作用是起安全瓶的作用;②缺少尾氣的處理的裝置;③E瓶中沉淀是BaSO4,說明C中產生SO3,即物質的量為n(BaSO4)=n(SO3)=23.3/233mol=0.1mol,將C中固體產物投入足量稀硫酸中完全溶解得到溶液,取少量該溶液滴入KSCN溶液呈紅色,推出溶液含有Fe3+,溶液滴入酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液不褪色,說明溶液中不含Fe2+,n(FeSO4·7H2O)=55.6/278mol=0.2mol,根據硫元素守恒,因此灼燒后有SO2,且物質的量為0.1mol,因此反應方程式為:2(FeSO4·7H2O)
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海水是寶貴的資源寶庫,目前氯堿工業、海水提鎂、海水提溴為人類提供了大量工業原料。下圖是海水綜合利用的部分流程圖,據圖回答問題:
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(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為除去這些離子,所加試劑及其先后順序為(寫化學式) ___________________。
(2)①電解飽和食鹽水的化學反應方程式為______________。
②制取MgCl2的過程中涉及反應:MgCl2·6H2O
MgCl2+6H2O,該反應要在HCl氣氛中進行,原因是_______________。
(3)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收,寫出用SO2吸收發生的離子方程式_________,由此判斷Cl2、Br2、SO2的氧化性由強到弱的順序為__________________。
(4)也有工藝是在吹出Br2后用碳酸鈉溶液吸收,形成溴化鈉和溴酸鈉,同時有CO2放出。該反應的離子方程式是_____________;最后再用H2SO4處理得到Br2,之后加入CCl4進行Br2的萃取,最終用_____________方法得到單質Br2。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Na2CO3是一種很重要的化學物質,某學生擬在實驗室中制備Na2CO3。下面是他的制備實驗過程:
將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:(I)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;(II)小心煮沸溶液1~2分鐘;(III)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
(1)(II)中煮沸溶液的目的是 。
(III)中混合另一半NaOH溶液后發生的反應是 。(寫離子方程式)
(2)按該同學的設計,第(I)步實驗裝置如下:
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①裝置A使用的試劑是 (固體)和 溶液;
②裝置B使用的試劑最好是 (選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是 ;寫出B中可能發生的離子方程式 ,如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質有 。
③有人認為實驗步驟(II)、(III)的順序對調,即先混合,再煮沸,更合理,你認為 (填“合理”或“不合理”)。原因為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵觸媒是重要的催化劑,CO易與鐵觸媒作用導致其失去催化活性:Fe+5CO=Fe(CO)5;除去CO的化學反應方程式為:[Cu(NH3)2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu(NH3)3(CO)]OOCCH3。
請回答下列問題:
(1)基態Fe原子的價電子排布圖為 。
(2)Fe(CO)5又名羰基鐵,常溫下為黃色油狀液體,則Fe(CO)5的晶體類型是 ,與CO互為等電子體的分子的分子式為 。
(3)配合物[Cu(NH3)2]OOCCH3中碳原子的雜化類型是 ,配體中提供孤對電子的原子是 。
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反應中,肯定有 形成。
a.離子鍵 b.配位鍵 c.非極性鍵 d.σ鍵
(5)單質鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示,面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的鐵原子個數之比為 ,面心立方堆積與體心立方堆積的兩種鐵晶體的晶胞單位分別為a pm和b pm,則
= 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將等物質的量的A、B、C、D四種物質混合,發生如下反應:aA+bB
cC(s)+dD,當反應進行一段時間后,測得A減少了n mol,B減少了
mol,C增加了
n mol,D增加了n mol。此時達到化學平衡狀態。
(1)該化學方程式中各物質的化學計量數:
a=________,b=________,c=________,d=________。
(2)若只改變壓強,反應速率發生變化,但平衡不發生移動,該反應中各物質的聚集狀態:A________,B____________,D___________。
(3)若只升高溫度,反應一段時間后,測得四種物質其物質的量又達到相等,則該反應的正反應為________反應(填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)過氧化鈉保存不當容易變質,生成Na2CO3。判斷過氧化鈉在空氣中是否變質的簡單方法是觀察顏色是否 。
(2)某過氧化鈉樣品已經部分變質,可以取少量樣品,溶解,加入 溶液,充分振蕩,看是否有白色沉淀,通過判斷溶液中含有碳酸根來證明Na2O2已經變質
(3)檢驗樣品中還有過氧化鈉的方法是:取少量樣品放入試管中,再加入適量的水,用 ,通過驗證反應產生了氧氣來證明樣品中仍有Na2O2
(4)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數,他們稱取ag樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。
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上圖中的E和F構成量氣裝置,用來測定O2的體積。
寫出裝置A中發生反應的離子方程式:
裝置B的作用是除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,
NaOH的作用是
他們在讀出量筒內水的體積數后,折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質量分數為
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】200 ℃時,11.6 g CO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應后,固體質量增加了3.6 g。則原混合氣體中CO2和H2O的物質的量之比是( )
A.1:4 B.3:11 C.1:11 D.21:22
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對外加電流的金屬保護中,被保護的金屬( )
A. 與電源的正極相連 B. 表面上發生氧化反應
C. 與電源的負極相連 D. 與另一種活潑性較差的金屬相連
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