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下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是（　　）

A．O₂

B．CO₂

C．NH₃

D．SO₂

濃硫酸具有強氧化性和酸性，則NH₃不能用濃硫酸干燥，可與硫酸反應生成硫酸銨，而其它氣體與濃硫酸不反應，可用濃硫酸干燥．
故選C．

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小學生10分鐘口算測試100分系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

通常情況下，多個羥基連在同一個碳原子上的分子結構是不穩定的，容易自動失水，生成碳氧雙鍵的結構：

下面是9個化合物的轉變關系：

（1）化合物①是__________，它跟氯氣發生反應的條件A是__________。
（2）化合物⑤跟⑦可在酸的催化下去水生成化合物⑨， ⑨的結構簡式是：_______；名稱是______________________________________。
（3）化合物⑨是重要的定香劑，香料工業上常用化合物⑧和②直接合成它。寫出此反應的化學方程式。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）石棉的主要成分為CaMg₃Si₄O₁₂，把它寫成氧化物的形式為______；
（2）質量相同的H₂、NH₃、Cl₂、SO₂、O₃五種氣體中，含有分子數目最多的是______，在相同溫度和相同壓強條件下，都為氣體時體積最小的是______．
（3）請把硫酸在下列過程中所表現出的性質填寫在空白處：
①濃硫酸常作某些氣體的干燥劑：______；
②銅和濃硫酸加熱，有氣體放出：______；
③蔗糖中加入濃硫酸時，蔗糖變黑：______．
（4）元素周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于第______族；表中最活潑的非金屬元素位于第______縱行；目前元素周期表中所含元素為32種的周期是第______周期．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不正確的是（　　）

A．鋁制、鐵制容器常溫下可以盛放濃硫酸和濃硝酸

B．久置的濃硝酸呈黃色

C．金屬鈉與CuSO₄溶液反應能析出單質Cu

D．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥Cl₂、氧氣等氣體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

物質的濃度差異可導致物質的性質發生改變，不同濃度的物質在發生化學反應時其反應速率也會發生改變．
（1）濃硫酸具有：①強氧化性；②吸水性；③脫水性．以下過程主要表現濃硫酸的那些性質？請將答案填在橫線上．
a．紙張、木條等遇濃硫酸會慢慢變黑；______（填寫序號，下同）．
b．濃硫酸可用于干燥H₂、O₂、SO₂等氣體；______．
c．常溫下，鐵或鋁在濃硫酸中鈍化；______．
（2）某學生進行了“濃度影響化學反應速率”的探究實驗，原始數據記錄如下：

	Zn的質量	H₂SO₄的濃度	收集20mLH₂所需的時間
①	10g（鋅粉）	0.1mol/L	125s
②	10g（鋅粉）	0.2mol/L	62s

①上述反應的方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，該反應既屬于氧化還原反應，又屬于______反應（填四大基本反應類型名稱）．
②比較兩組數據可知：硫酸的濃度越大，化學反應速率______（填“越快”、“越慢”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

為驗證木炭與濃硫酸反應生成物中有二氧化硫和二氧化碳，選用如圖儀器（含所盛物質），組裝成套實驗裝置，試回答下列問題．

（1）在實驗進行中，按氣流方向從左到右順序，A、B、C、D各裝置的連接應該是：______．（用字母符號）
各導管的連接順序應該是：______．（用數字符號）
（2）試管B、C、D中各有什么現象，才能表示已檢出二氧化碳、二氧化硫？
B中為______．
C中為______．
所采取的兩支酸性高錳酸鉀溶液試管的主要目的是______．D中為______．
（3）寫出A裝置中反應化學方程式：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體不能用H₂SO₄干燥的是（　　）

A．CO₂

B．NH₃

C．SO₂

D．HCl

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

為研究盛裝濃硫酸的鐵質材料（碳素鋼）與濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：
【實驗】
取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y．
①甲同學認為x中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺．若要確認其中的Fe²⁺，應選用______（選填序號）
a．KSCN溶液和氯水b．鐵粉和KSCN溶液c．濃氨水d．酸性：KMn0₄溶液
②為分析氣體成分，乙同學取448mL（標準狀況）氣體Y通人足量溴水中，發生的反應式為：Br₂+SO₂+2H₂0═2HBr+H₂S0₄，然后加入足量BaCl₂溶液，經適當操作后得干燥固體2.33g
【提出猜想】
分析上述實驗中SO₂的體積分數的結果，同學們認為Y中還可能含有其它氣體并作如下猜測：
猜想一：Y氣體中可能含有H₂；
猜想二：______
猜想三：______
【設計實驗，驗證猜想】
為驗證以上猜想，同學們準備用下列如圖裝置設計探究實驗（裝置可重復使用，夾持儀器省略）．

（1）實驗裝置連接次序為A→______→______→F______→______→F
（2）裝置B中試劑作用是______．
（3）猜想一的理由是______（用化學方程式表示）．
（4）如果猜想一成立，預計實驗現象應該是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

三支相同的試管甲、乙、丙，分別盛有等體積的混合氣體，甲是NO和NO₂，乙是NO和N₂，丙是NO₂和空氣．將甲、乙、丙試管分別倒立于水槽中，相同條件下，水上升的高度應是（　　）

A．甲＞乙＞丙

B．乙＞甲＞丙

C．丙＞甲＞乙

D．乙＞丙＞甲

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