【題目】X、Y、Z、W、R是短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X原子核外各層電子數(shù)之比為1:2，Y原子和Z原子的核外電子數(shù)之和為20，W和R是同周期相鄰元素，Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。
請回答下列問題：
（1）元素X的最高價氧化物的電子式為 ；元素Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
（2）單質(zhì)X和元素Y的最高價氧化物對應水化物的濃溶液發(fā)生反應的化學方程式為 。Y、W的氫化物沸點高的是 （寫化學式），原因是 。
（3）元素W位于周期表的第 族， 其非金屬性比元素R弱，用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋原因 。
（4） Y和Z組成的化合物ZY，被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用Z的氧化物、X單質(zhì)和Y單質(zhì)在高溫下制備ZY，其中Z的氧化物和X單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1：3，則該反應的化學方程式為 。
【答案】（1）
；
（2）C+4HNO3(濃)
CO2↑＋4NO2↑＋2H2O；NH3；分子之間存在氫鍵；
（3）第三周期第VA；P原子和S原子的電子層數(shù)相同，P原子半徑較大，得電子能力較弱；
（4）Al2O3+3C+ N2 
2AlN+3CO。
【解析】試題分析：X、Y、Z、W、R是短周期元素，原子序數(shù)依次增大，X原子核外各層電子數(shù)之比為1：2，X有2個電子層，X是C元素。 Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨，則Y為N元素、R為S元素；W和R是同周期相鄰元素，則W為P元素；Y原子和Z原子的核外電子數(shù)之和為20，則Z原子核外電子數(shù)=20-7=13，則Z為Al元素。（1）元素X的最高價氧化物是CO2，其電子式為；（2）單質(zhì)X和元素Y的最高價氧化物對應水化物HNO3的濃溶液在加熱時會發(fā)生氧化還原反應，產(chǎn)生CO2、NO2和水，發(fā)生反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)CO2↑＋4NO2↑＋2H2O；N、P是同一主族的元素，元素的氫化物的化學式分別是NH3、PH3，由于在氨的分子之間存在氫鍵，增加了分子之間的吸引力，使物質(zhì)的熔沸點升高，所以Y、W的氫化物沸點高的是NH3；（3）元素W是P，在元素周期表中位于第三周期第VA；P原子和S原子的電子層數(shù)相同，P原子半徑較大，得電子能力較弱，故P的非金屬性比元素S弱；（4）N和Al組成的化合物AlN，被大量用于制造電子元件．工業(yè)上用氧化鋁、碳、氮氣在高溫下制備，其中氧化鋁和碳的物質(zhì)的量之比為1：3，說明還生成CO，則該反應的化學方程式為：Al2O3+3C+ N2 2AlN+3CO。
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液中可能含有H＋、Na＋、NH4+、Fe3＋、Al3＋、SO
、CO
等離子。當向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，發(fā)現(xiàn)生成沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液體積變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．原溶液中含有的陽離子是H＋、Fe3＋、Al3＋
B．原溶液中一定含有SO和Na＋
C．原溶液中含有的Fe3＋和Al3＋的物質(zhì)的量之比為1∶1
D．反應最后形成的溶液中含有的溶質(zhì)為Na2SO4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】硅是太陽能電池的重要材料。工業(yè)冶煉純硅的原理是：
粗硅冶煉：①SiO2 + 2C
Si + 2CO
精煉硅：②Si + 3HClSiHCl3 + H2
③SiHCl3 + H2Si + 3HCl
化學反應與能量變化如圖所示，回答下列問題：
（1）反應①是_________反應(填“吸熱”或“放熱”)，反應②是_________反應(填“吸熱”或“放熱”)。
（2）反應③破壞反應物中的化學鍵所吸收的能量_________形成生成物中化學鍵所放出的能量(填“大于”或“小于”)。
（3）研究物質(zhì)變化時，人們可以從不同角度、不同層面來認識物質(zhì)變化時所引起的化學鍵及能量變化。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是_________(雙選)。
A．金屬鈉和氯氣反應生成氯化鈉后，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強，體系的能量降低
B．等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的能量多
C．氮氣分子內(nèi)部存在著很強的共價鍵，故通常狀況下氮氣的化學性質(zhì)很活潑
D．由石墨制取金剛石是吸熱反應，可知金剛石比石墨穩(wěn)定
E．由放熱反應H2 + Cl2 ==== 2HCl來說，斷裂1mol H—H鍵和1molCl—Cl鍵所吸收的能量小于形成2molH—Cl鍵所放出的能量
（4）在研究化學反應中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：
在一個小燒杯里，加入20g已經(jīng)研磨成粉末的氫氧化鋇晶體【Ba(OH)2.8H2O】，將小燒杯放在事先已滴有3—4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10gNH4Cl晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌。寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式_________，該反應中反應物總能量_________生成物的總能量(填“大于”或“小于”)，實驗過程中立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是_________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】碘及其化合物在合成殺菌劑、藥物等方面具有廣泛用途。回答下列問題：
（1）大量的碘富集在海藻中，用水浸取后濃縮，再向濃縮液中加MnO2和H2SO4，即可得到I2，該反應的還原產(chǎn)物為___________；
（2）上述濃縮液中含有I-、Cl-等離子，取一定量的濃縮液，向其中滴加AgNO3溶液，當AgCl開始沉淀時，溶液中
為：___________，已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10，Ksp(AgI)=8.5×10-17。
（3）已知反應2HI(g)
H2(g)+I2(g)的△H=+11kJmol-1，1molH2(g)、1molI2(g)分子中化學鍵斷裂時分別需要吸收436kJ、151kJ的能量，則1molHI(g)分子中化學鍵斷裂時需吸收的能量為___________ kJ。
（4）Bodensteins研究了下列反應：2HI(g)H2(g)+I2(g)，在716K時，氣體混合物中碘化氫的物質(zhì)的量分數(shù)x(HI)與反應時間t的關系如表：
①根據(jù)上述實驗結(jié)果，該反應的平衡常數(shù)K的計算式為：___________；
②上述反應中，正反應速率為v正=k正x2(HI)，逆反應速率為v逆=k逆x(H2)x(I2)，其中k正、k逆為速率常數(shù)，則k逆為___________(以K和k正表示)．若k正=0.0027min-1，在t=40min時，v正=___________min-1．
③由上述實驗數(shù)據(jù)計算得到v正～x(HI)和v逆～x(H2)的關系可用如圖表示．當升高到某一溫度時，反應重新達到平衡，相應的點分別為___________(填字母)．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有機物A～M有如圖所示轉(zhuǎn)化關系，A與F分子中所含碳原子數(shù)相同，且均能與NaHCO3溶液反應，F(xiàn)的分子式為C9H10O2，且不能使溴的CCl4溶液褪色，D能發(fā)生銀鏡反應，M與足量的NaOH溶液反應后的產(chǎn)物，其一氯代物只有一種。
已知：
(R1、R2表示烴基或氫原子)
請回答：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。
（2）反應①～⑦中，屬于氧化反應的是________(填反應序號)。
（3）寫出反應④的化學方程式______________________________________________。
（4）D與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為______________________________。
（5）A的相對分子質(zhì)量在180～260之間，從以上轉(zhuǎn)化中不能確認A中的某一官能團，下列確定該官能團的哪些實驗方法是正確的________。
a．取少量A于試管中，再加入苯振蕩，觀察分液后上層溶液顏色
b．取少量A于試管中，再加入NaOH溶液共熱，待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性，最后滴入AgNO3溶液，觀察沉淀顏色
c．取少量A于試管中，再滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，觀察沉淀顏色
d．取少量A于試管中，再加入NaOH的醇溶液共熱，待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性，最后滴入AgNO3溶液，觀察沉淀顏色
（6）符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有________種。
a．能發(fā)生銀鏡反應
b．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
c．核磁共振氫譜上有四個峰，其峰面積之比為1∶1∶2∶6
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】煤的綜合利用對于改善大氣質(zhì)量和能源充分利用有重要的意義。
（1）下列說法正確的是 （填序號）。
a．煤是由有機物和少量無機物組成的復雜混合物
b．煤在燃燒過程中會生成一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物、煙塵等有害物質(zhì)
c．可利用生石灰、熟石灰、石灰石等固硫劑使煤在燃燒過程中生成穩(wěn)定的硫酸鹽
d．煤的干餾屬于化學變化，煤的氣化和液化都屬于物理變化
（2）煤的氣化過程中產(chǎn)生的有害氣體H2S用氨水吸收生成正鹽的離子方程式是
。
（3）燃煤煙氣的一種脫硫方案-火堿-石灰-石膏法流程圖1如下：
①常溫下，用NaOH溶液吸收SO2得到pH＝6的NaHSO3溶液，該溶液中離子濃度的大小順序是
。
②氫氧化鈣與NaHSO3反應的化學方程式是 。
（4）煤的間接液化法合成二甲醚的三步反應如下：
Ⅰ．2H2(g)+CO(g) 
CH3OH(g) △H=-90.8kJ·mol-1
Ⅱ．2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+ H2O(g) △H=-23.5 kJ·mol-1
Ⅲ．CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) △H=-41.3 kJ·mol-1
① 總反應熱化學方程式：3H2(g)+ 3CO(g) CH3OCH3(g)+ CO2(g) △H=
② Y（Y1、Y2），X可分別代表壓強或溫度。如圖2表示Y一定時，總反應中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關系。判斷Y1、Y2的大小關系，并簡述理由：
。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】肉桂酸甲酯的球棍模型如圖所示(圖中球與球之間連線表示 單鍵或雙鍵)。
（1）肉桂酸甲酯的分子式為 。
（2）肉桂酸甲酯能發(fā)生的反應類型是 (填字母代號)。
A．加成反應 B．酯化反應 C．消去反應 d 取代反應
（3）肉桂酸甲酯與NaOH溶液反應生成的相對分子質(zhì)量較小的有機物的結(jié) 構(gòu)簡式是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】針對網(wǎng)絡上流傳的隔夜熟肉中因亞硝酸鈉(NaNO2)含量嚴重超標而不能食用的說法，某興趣小組開展如下探究活動：
活動一：查閱資料
NaNO2有毒，具有氧化性和還原性，NaNO2溶液顯堿性，肉類在放置過程中，NaNO3逐漸轉(zhuǎn)化為NaNO2，國家規(guī)定肉制品中NaNO2含量不能超過30 mg/kg。
活動二：鑒別NaNO2與食鹽
（1）NaNO2與食鹽的外觀相似，易被當成食鹽誤用，分析以下兩種鑒別方法：
① 能否各取少許固體用舌頭品嘗？_____。(選填“能”或“不能”)
② 用稀硫酸、淀粉和KI溶液鑒別，溶液變藍的是NaNO2具有___性。
活動三：探究NaNO3與NaNO2的相互轉(zhuǎn)化
（2）制取NaNO2與NaNO3混合溶液的裝置如圖所示。
已知：2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O。
① 寫出裝置I中發(fā)生反應的化學方程式___________________________________。
② 水_______(選填“能"或“不能”)作為裝置II中的試劑，理由是_________________。
③ 裝置III中反應完全后，接下來的操作是_________________________________。
（3）將NaNO2與NaNO3混合溶液露置于空氣，隔夜后，測得溶液的pH減小，則溶液中NaNO2的含量_______(選填“增多”、“減少"或“不變”)，原因可能是______________（用化學方程式解釋）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應放出的氫氣，實驗記錄如下（累計值）：
（1） 哪一時間段（指①0～1、②1～2、③2～3、④3～4、⑤4～5 min，下同）反應速率最大 ，（填序號，下同） ，原因是 。
（2） 哪一段時段的反應速率最小 ，原因是 。
（3） 求2～3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率（設溶液體積不變，不要求寫出計算過程） 。
（4） 如果反應太激烈，為了減緩反應速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液：[A.蒸餾水 B.NaCl溶液 C Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液
你認為可行的是（填編號） 。
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