某化學活動小組設計如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質。
（1）寫出裝置A中發生反應的離子方程式： 。
（2）寫出試劑Y的名稱_____________________。
（3）已知：通入一定量的氯氣后，測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體，其為含氯氧化物�？梢源_定的是C中含有的氯鹽只有一種，且含有NaHCO3，現對C成分進行猜想和探究。
①提出合理假設：
假設一：存在兩種成分：NaHCO3和__________
假設二：存在三種成分：NaHCO3和__________、__________。
②設計方案，進行實驗。請寫出實驗步驟以及預期現象和結論（可不填滿）。
限選實驗試劑和儀器：蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
| 實驗步驟 | 預期現象和結論 |
| 步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，滴加足量蒸餾水至固體溶解，然后將所得溶液分別置于A、B試管中。 | |
| 步驟2：向A試管中滴加_________： | ①若無明顯現象，證明固體中不含碳酸鈉； ②若溶液變渾濁，證明固體中含有碳酸鈉。 |
| 步驟3：向B試管中滴加________： | 若溶液變渾濁，結合步驟2中的①，則假設一成立：結合步驟2中的②，則假設二成立。 |
百年學典課時學練測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：問答題
(8分) 洪災過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規模傳染性疾病爆發的有效方法之一，漂白粉是常用的消毒劑。
（1）工業上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學反應方程式為 。
（2）漂白粉的有效成分是（填化學式） 。
（3）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即有漂白、殺菌的性能，其原理是（用化學反應方程式表示） 。
（4）反應（1）和反應（3）中，屬于氧化還原反應的是（填編號） 。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某�；瘜W興趣小組為制備消毒液（主要成分是NaClO），設計了下列裝置，并查閱到下列資料：在加熱情況下氯氣和堿溶液能發生如下反應：
3Cl2 ＋ 6OH﹣
5Cl﹣＋ ClO3﹣＋3H2O
飽和食鹽水 氫氧化鈉溶液(試管內)
請回答下列問題：
（1）連接好裝置，裝藥品之前，必須進行的一項操作步驟是________________。
（2）圓底燒瓶內發生反應的化學方程式為___________________________；大試管內發生反應的離子方程式為__________________________________________。
（3）飽和食鹽水的作用是_______；冰水的作用是___________________。
（4）在制取Cl2時，實驗室中若無MnO2，可用KMnO4粉末代替，發生下列反應：
2KMnO4＋16HCl(濃)＝2MnCl2＋2KCl＋5Cl2↑＋8H2O， 則可選擇的發生裝置是（填序號）___________。
a、 b、 c、 d、
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
（18分）I．實驗室制備、收集干燥的SO2，所需儀器如下。
(1)裝置A產生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序為a→ ____→ ____ →____→____f。
(2)裝置A中發生反應的化學方程式為____________________________________。
(3)驗證產生的氣體是SO2的方法是________________________________________。
II．SO2氣體為無色氣體，有強烈刺激性氣味，大氣主要污染物之一，具有一定的還原性，探究SO2氣體還原Fe3＋、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示：
(1)裝置A中的現象是__________。在SO2還原Fe3＋的反應中SO2和Fe3＋的物質的量之比是_______。
(2)裝置C的作用是____________________________________。
(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體，必須進行的實驗操作步驟：加熱濃縮、冷卻結晶、過濾，在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有( )
| A．燒瓶 | B．酒精燈 | C．漏斗 | D．燒杯 E．玻璃棒 |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學根據置換反應的規律，利用下圖裝置完成了Cl元素的非金屬性比Br強的實驗研究�；卮鹣铝袉栴}：
(1)圖中E裝置名稱是_____________。
(2) N、C、Si的非金屬性由強到弱的順序是：_____________；從以下所給物質中選出甲同學設計的實驗所用到物質：試劑A為_______；試劑C為_________（填序號）。
①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2
(3) 乙同學設計的實驗中(酒精燈加熱裝置在圖中未畫出)，若試劑C為溴化鉀溶液溶液外，還需要用到的試劑有：試劑A為________；試劑B為 ________。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
（15分）實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4·7H2O)，過程如下：
（1）將過程②中的產生的氣體通入下列溶液中，溶液會褪色的是 ；
A．品紅溶液 B．紫色石蕊溶液 C．酸性KMnO4溶液 D．溴水
（2）過程①中，FeS和O2、H2SO4反應的離子方程式為： ；
（3）過程③中，需加入的物質是 ；
（4）過程④中，蒸發結晶需要使用酒精燈、三角架、泥三角，還需要的儀器有 ；
（5）過程⑤調節pH可選用下列試劑中的 (填選項序號)；
A．稀硫酸 B．CaCO3 C．NaOH溶液
（6）過程⑥中，將溶液Z加熱到70一80℃，目的是 ；
（7）實驗室為測量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質量分數，進行下列實驗。①用分析天平稱取2.700g樣品；②將樣品溶于足量的鹽酸后，加入過量的氯化鋇溶液；③過濾、洗滌、干燥，稱量，得固體質量為3.495g。若該聚鐵主要成分為[(Fe(OH)(SO4)]n，則該聚鐵樣品中鐵元素的質量分數為 。(假設雜質中不含鐵元素和硫元素)。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某化學小組設計如圖實驗裝置
（1）若裝置A中的固體藥品為KClO3，則寫出離子方程式 。
（2）裝置B既能除去氯氣中的氯化氫，還能檢測實驗過程中裝置C是否發生堵塞。若C中發生堵塞，B中將觀察到的現象是 。
（3）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，l處是濕潤的有色布條，則Ⅱ、Ⅲ處應加入的物質分別是 ， 。
（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強弱的實驗操作及現象 。（夾持裝置略去）制備Cl2并探究氯氣的相關性質：
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
已知：SO2可以與硫酸酸化的濃KMnO4溶液反應，也可以使澄清的石灰水變渾濁。下圖④中濃硫酸與木炭粉在加熱條件下發生反應生成 CO2、SO2和H2O。
（1）在加熱條件下,濃硫酸與木炭粉反應的化學方程式是： 。（2分）
（2）若用上圖所列各裝置設計一個實驗,驗證濃硫酸與木炭粉反應的產物，這些裝置的連接順序
(按產物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號) → → → 。（2分）
（3）B瓶溶液的作用是 。（2分）本實驗中能說明二氧化硫具有漂白性的實驗現象是 。（2分）③中反應的離子方程式為 。（2分）
（4）裝置②中所盛是無水硫酸銅，現象是 。（2分）
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
制備氮化鎂的裝置示意圖如下：
回答下列問題：
(1)檢查裝置氣密性的方法是__________________________，
a的名稱是________，b的名稱是________。
(2)寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應制備氮氣的化學方程式________________________________。
(3)C的作用是________，D的作用是________，是否可以把C與D的位置對調并說明理由________。
(4)寫出E中發生反應的化學方程式____________________。
(5)請用化學方法確定是否有氮化鎂生成，并檢驗是否含有未反應的鎂，寫出實驗操作及現象___________________________________
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