讀圖和表,完成下列問題。(14分)
表 2000年中國跨省人口流動的地區構成
| 流出 | 省(市) | 貴州 | 四川 | 湖南 | 江西 | 河南 | 安徽 | 其他 |
| 占總量比重(%) | 6.1 | 16.1 | 10.6 | 8.6 | 8.3 | 10.6 | 39.7 | |
| 流入 | 省(市) | 福建 | 北京 | 上海 | 江蘇 | 浙江 | 廣東 | 其他 |
| 占總量比重(%) | 5.6 | 5.6 | 7.2 | 5.6 | 8.9 | 35.5 | 31.6 |
(1)主要向第二、三產業遷移;第一產業內部轉移最少。(2分)
(2)①從經濟欠發達的省(市)流向經濟發達的省(市);②從內陸省(市)流向沿海省(市)。(2選1,2分)①為了獲取較高的經濟收入,②較多的就業機會,③較好的生活環境等(任選2項,4分)
(3)①促進遷人區經濟發展;②提高城市化水平;③促進產業結構升級;④增加交通壓力等城市問題。(任選3項,6分,言之有理,酌情給分。)
解析試題分析:(1)注意題目要求為“產業轉移的流向”,而不能從人口流動的地區特征分析,從圖中可以看出農村勞動力主要向第二、三產業轉移,向第一產業轉移的人口最少。(2)從表中可知人口遷移主要從經濟欠發達地區流向經濟發達地區;從內陸流向沿海地區,其主要原因是經濟因素。(3)注意對“遷入地”的影響,即只要分析對城市的社會經濟發展的影響即可,農村勞動力的遷入對城市發展帶的影響可從有利和不利兩方面分析。
考點:本題考查我國的人口遷移和影響。
點評:本題難度低,基礎性強,學生只要能抓住圖示的基本信息,結合影響我國人口遷移的主要原因和影響分析即可,對于此類試題,學生應注意審題,并加強對課本基礎知識的落實。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖和表,完成下列問題。
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2000年中國跨省人口流動的地區構成
| 流出 | 省(市) | 貴州 | 四川 | 湖南 | 江西 | 河南 | 安徽 | 其他 |
| 占總量比重(%) | 6.1 | 16.1 | 10.6 | 8.6 | 8.3 | 10.6 | 39.7 | |
| 流入 | 省(市) | 福建 | 北京 | 上海 | 江蘇 | 浙江 | 廣東 | 其他 |
| 占總量比重(%) | 5.6 | 5.6 | 7.2 | 5.6 | 8.9 | 35.5 | 31.6 |
(1)簡述2000年中國農村勞動力轉移的特征,并分析其原因。
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(2)農村勞動力轉移對區域經濟發展產生什么影響?
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(3)說明2000年中國人口跨省流動的空間特征,并說明主要原因。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省嘉興八校高二下學期期中聯考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
環渤海地區是我國三大經濟發展區域之一,創造的國內生產總值約占全國的1/4。讀圖和表,完成下列問題。![]()
棉花各生長時期的時間安排表
| 生長時期 | 需要時間 | 月份 |
| 出苗期 | 7——12天 | 5月 |
| 蕾期 | 22——28天 | 6月上中旬到7月上旬 |
| 花鈴期 | 48——52天 | 7月上旬至8月中旬 |
| 吐絮期 | 70——80天 | 9月 |
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科目:高中地理 來源:2011屆湖南省懷化市高三第二次高考模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)讀圖和表,完成下列問題![]()
2000年中國跨省人口流動的地區構成![]()
(1)據圖,分析2000年中國農村勞動力轉移的特征,并分析其原因。(8分)
(2)椐表,分析2000年中國人口跨省流動的空間特征,并說明主要原因。(6分)
(3)農村勞動力轉移對區域經濟發展產生什么影響?(12分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年湖南省懷化市高三第二次高考模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)讀圖和表,完成下列問題

2000年中國跨省人口流動的地區構成

(1)據圖,分析2000年中國農村勞動力轉移的特征,并分析其原因。(8分)
(2)椐表,分析2000年中國人口跨省流動的空間特征,并說明主要原因。(6分)
(3)農村勞動力轉移對區域經濟發展產生什么影響?(12分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年浙江省寧波市高三高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題
(30分)圖是世界某區域略圖,表為該區域中③地的氣候資料,讀圖和表,完成下列問題:


(1)簡述該區域的地形特征,并說出①②兩地地形類型。(10分)
(2)描述③地的氣候特征。(6分)
(3)圖示地區為該國重要的加工工業基地,評價其形成的主要區位條件。(6分)
(4)從圖中該國城市、人口的分布,分析當自然災害發生時,對受災害程度有何影響?為什么?(8分)
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