杭州某校的地理學習小組在教師的指導下在南部山區開展了一次“土壤形成與地理環境關系”的野外實習，在實地考察的基礎上繪制出右面的土壤與其他自然要素關系圖，請你與他們一起探究下列問題：
(1)圖中的植被和土壤是 _ (自然帶名稱)帶的直觀標志。
(2)同學們將該土壤標本帶回實驗室進行PH值測定，得到的PH值_ (大于、小于、等于)7。
(3)從圖中獲知 是土壤形成的物質基礎，但土壤的形成是受 _、地形、水文、生物乃至人類活動綜合作用的結果。試分析生物在土壤形成過程中的作用。
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源：上海市虹口區2010屆高三上學期期終教學質量監控測試 題型：綜合題
讀長江三角洲圖，回答：（18分）
1.按地貌類型分，長江三角洲屬于 地貌。
2.圖中A島名稱是 ，該島南北兩岸中 岸有不斷與陸地靠攏的趨勢，原因是 。
3.圖中B是我國目前最大的跨海大橋，大橋施工時，為精確確定橋墩的位置主要采用了“3S”技術中的 技術。
4.B大橋建成后可大大縮短…………………………………………………………（ ）
A．杭州至上海的路程 B．南京至上海的路程
C．寧波至上海的路程 D．寧波至杭州的路程
5.建設該跨海大橋難度極大的原因是（至少三點） 。
6.在當前國際產業結構調整與轉移的大背景下，長三角應充分利用自身區位優勢，如 、 等，積極發展第 產業，重點發展 密集型產業。
7.2010年上海世博會將催生“郵輪之旅”，長三角發展郵輪旅游的區位優勢是 。
8.舉例說明2010年上海世博會舉辦對長三角地區第三產業發展的促進作用 。
9.圖中湖泊C的名稱是 ，它是國家重點治理的湖泊。湖泊所在地某校地理小組針對湖泊的環境所開展研究性學習，請你幫助他們確定一個相關研究課題，并提出兩種較合適的研究方法。
課題名稱
研究方法
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