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3．盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，其主要成份是（　　）

A．

純堿

B．

氯化鈉

C．

油脂

D．

燒堿

分析根據人的汗液有咸味，因為里面含有鹽分，主要成分是氯化鈉，在衣服上結晶析出時會看到白色粉末，進行分析判斷．

解答解：人的汗液有咸味，因為里面含有鹽分，主要成分是氯化鈉，盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，是因為水分蒸發，氯化鈉結晶析出，故其主要成份是氯化鈉．
A、盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，其主要成份是氯化鈉，而不是純堿，故選項錯誤．
B、盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，其主要成份是氯化鈉，故選項正確．
C、盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，其主要成份是氯化鈉，而不是油脂，故選項錯誤．
D、盛夏在烈日下工作的出汗過多的人所穿的衣服上會出現一些細小的白色粉末，其主要成份是氯化鈉，而不是燒堿，故選項錯誤．
故選：B．

點評本題難度不大，掌握氯化鈉的性質與用途并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請根據下列工業制氧氣的流程圖回答相關問題．

（1）潔凈的空氣是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）空氣中的氧氣并不會越來越少，是因為植物的光合作用能產生氧氣．
（3）空氣中的氮氣約占空氣體積的78%；在焊接金屬時常用氮氣做保護氣，是因為氮氣的化學性質穩定．
（4）液氧和液氫常用于火箭推進劑．請寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應的文字表達式：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發和應用也需要金屬．請回答；

（1）	地殼中含量最多的金屬元素是鋁；	（2）	松花江跨江橋的建設中用到了鋼，鋼的含碳量范圍是0.03%～2%；
（3）	很多寶石中含有金屬離子才使它們變得絢麗多彩；	（4）	鈦合金與人體有很好的相容性，因此可以用來制造人造骨；
（5）	菱鐵礦主要成分的化學式為FeCO₃；

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．小明同學在化學課上用磁鐵吸引來區分銅和鐵，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的（　　）

A．

猜想假設

B．

設計實驗方案

C．

進行實驗

D．

得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室用如圖1裝置來制取氧氣并驗證其性質．

（1）在裝置①中，用高錳酸鉀制取氧氣，則化學反應式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．現需要一瓶干燥的氧氣，你選取的收集裝置是②（填序號），能夠說明氧氣已集滿的操作是A（填字母）．
A．將帶火星木條置于瓶口          B．將帶火星木條置于瓶中
C．將燃燒木條置于瓶中              D．瓶口有大氣泡冒出
（2）小秋選用①④裝置來制取氧氣，下列操作正確的是AD．（填字母）
A．取好高錳酸鉀后在試管口放一團棉花
B．當導管口有氣泡冒出時就開始收集氣體
C．實驗結束后，先將酒精燈熄滅，再將導管移出水面
D．將集滿氧氣的集氣瓶從水中取出，蓋好玻璃片后正放在桌面上
（3）現用裝置①和圖2裝置制取一瓶氧氣，和（1）所選收集裝置相比，圖2裝置的優點有ABC（填字母）．
A．可收集到較純凈的氧氣            B．可觀察氧氣產生的速率
C．可直接觀察氧氣是否集滿          D．氧氣可貯存的時間更長．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．有以下粒子：①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子．請選擇適當的序號填空：
保持水的化學性質的粒子是①；每個水分子是由兩個⑤和一個④構成的；每個氧分子是由兩個④構成的；水在發生三態變化時的數目和大小不會改變，變化的只是①之間的距離和排列方式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應；
（2）用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（4）氧化汞受熱分解成汞和氧氣：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．一切化學變化都遵守質量守恒定律．物質發生化學變化后：
①若質量增加，一般是有氣體參加了反應．如：Fe+O₂$\stackrel{點燃}{→}$Fe₃O₄，根據質量守恒，參加了反應的mFe+mO₂=mFe₃O₄，所以質量增加了．即反應后，固體質量增加了．
②若質量減少，則是生成了氣體．如：KClO₃$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O₂．根據質量守恒定律，mKClO₃=mKCl+mO₂，因為生成的氧氣質量沒有稱量，所以質量減少了．即反應后，固體質量減少了．所以，要探究有氣體參加或生成的反應，應在密閉容器內進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學方程式寫出符合下列要求的化學反應：
（1）木炭在空氣中燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（3）氯酸鉀與二氧化錳共熱2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

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