2025年金版學案同步優學智慧作業八年級語文上冊人教版
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課前梳理 一、字音字形 xián shú（
嫻熟
） páo xiào（
咆哮
） juān kè（
鐫刻
） yī sī bù gǒu（
一絲不茍
） bái shǒu qǐ jiā（
白手起家
） dān jīng jié lǜ（
殫精竭慮
）
答案：嫻熟 咆哮 鐫刻 一絲不茍 白手起家 殫精竭慮
二、識記詞義 1.
一絲不茍
：一點兒不馬虎。形容辦事認真。 2.
咆哮
：（猛獸）怒吼。 3.
白手起家
：比喻在原來沒有基礎或條件很差的情況下成就一番事業。 4.
殫精竭慮
：用盡精力，費盡心思。
答案：1.一絲不茍 2.咆哮 3.白手起家 4.殫精竭慮
三、課文梳理 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦 看艦前的
環境
——壯美 成功著艦的
過程
——雄美 著艦后歡慶場面——激動 愛國之情 報國之志 自豪之態
答案：環境 過程
即學即練 1.有人說，這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。請結合文章內容和現實，談談你的理解。
答案：文章報道了我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦這一重大事件，展現了我國在國防科技領域取得的巨大成就，讓讀者感受到國家的強大，激發了民族自豪感和愛國熱情，這是振奮人心的。從現實來看，這一事件標志著我國航母建設取得了重要進展，提升了我國的國防實力，增強了民族自信心，凝聚了全國人民的向心力，讓大家更加堅信國家會越來越強大，所以說它是凝聚正能量的通訊。
2.作者是如何獲取和組織新聞事實的？
答案：作者通過現場觀察獲取了第一手新聞事實，包括艦載戰斗機著艦的全過程、現場的氛圍、工作人員的狀態等，如對艦艉的描寫、飛行員的操作、指揮員的口令等都是現場觀察所得。同時，作者還搜集了一些關于航母艦載戰斗機著艦的相關資料，作為非現場事實來補充。在組織新聞事實時，作者以現場觀察所得的事實（艦載戰斗機著艦的全過程）構成主干框架，將記錄所得的事實（人物的語言等）作為精彩細節，把搜集來的背景資料作為補充，使文章結構完整，層次分明，重點突出。
