【題目】如圖電源電壓保持不變．將開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動，電路中的變化情況是()
A. 電壓表的示數變小 B. R2消耗的功率變小
C. 電路消耗的總功率變大 D. 電壓表和電流表示數的比值不變
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A。在勻速豎直提升A的過程中，卷揚機給繩子自由端提供一個豎直向下的拉力F，已知物體A重為800N，拉力F大小為500N，物體A上升5m所用時間為10s，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：
(1)卷揚機的功率；
(2)滑輪組的機械效率。
故
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【題目】密度是物質的一種屬性，我們常以密度為依據選取材料，下面屬于主要從密度的角度考慮的是
A. 用鎳鉻合金做電爐絲 B. 用塑料做開關的外殼
C. 用塑料泡沫做成表演場景中倒塌的房屋 D. 用水作為汽車發動機的冷卻液
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【題目】關于盧瑟福提出的原子結構的核式模型，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 原子是由質子和中子組成 B. 原子是由原子核和電子組成
C. 原子的質量幾乎集中在原子核內 D. 原子核位于原子中心，電子繞原子核高速旋轉
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【題目】一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。以列車為參照物，乘客是_____。這一現象說明車窗外刮的是_____風，風速是_____m/s
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【題目】下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關系.
（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：.
（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ， 運動的時間越來越 ， 但由于實驗中摩擦力 ， 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形.
（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發生變化，木塊將.
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【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V.
（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整_____________
（2）現有滑動變阻器R1（5 Ω 0.3 A）和R2（50 Ω 1 A），實驗時應選用滑動變阻器________；
（3）閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P滑到端（填“A”或“B”）；
（4）閉合開關后，小明發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數，接下來他首先應該操作的是_____（填序號）；
A.檢查電路是否開路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光
（5）實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應注視________（填序號）；
A.電壓表示數 B.電流表示數 C.滑動變阻器滑片
（6）調節滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發光，此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___W；
（7）圖丁是小明根據實驗數據繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖像.由圖像可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而________（填“增大”“減小”或“不變”）.
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【題目】在水平地面上鋪上一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下，在紙面上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的（“A”或“B”）。判斷的過程如下：球原來的高度越高，能越大，下落至接觸地面后能夠轉化獲得的能也就越大，從而皮球的形變程度越大.
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【題目】一列在平直軌道上勻速行駛的列車，車廂內頂上的一顆小螺絲釘松動后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是（ ）
A.正下方的前側
B.正下方
C.正下方的后側
D.不能確定
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