【題目】橡膠棒與毛皮摩擦后，毛皮帶正電荷．這是因為摩擦使毛皮（ ）
A.失去一些電子
B.得到一些電子
C.失去一些質子
D.得到一些質子
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，使系在細線上的乒乓球在豎直方向靜止不動，用小錘敲擊音叉，將正在發聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發生的現象，可以說明的問題是聲音是由于物體 產生的，加大敲擊音叉的力度，重復上述操作，觀察到的現象是乒乓球彈高幅度變大，此時音叉發出的聲音也變響，以上實驗說明的問題是聲源振動幅度越大 越大．實驗中乒乓球的作用是 ，這種思維方法叫做 （選填“等效法”、“制變量法”、“轉換法”或“類比法”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（ ）
A．電流表斷路，并且L1、L2燈絲斷了
B．L1燈絲斷了
C．燈泡L2斷路
D．燈泡L1短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）為了縮短加熱時間，選擇 （選填“A”或“B”）套實驗裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數，水的沸點是 ℃，此時水的沸點高于100℃，可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓 （選填“增大”或“減小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面幾句話中“熱”表示什么物理意義：（1）天氣真熱_______________；（2）摩擦生熱_______________；（3）物體放熱_______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究聲音產生及其特性的小實驗：
（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發出聲音，說明聲音是由物體的 而產生．
（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的 增大．
（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的 發生改變．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗的原理是 ；
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大”、或“小”）．
（3）請根據圖中所給信息計算：vAC= cm/s；
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大或小”）．
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