【題目】下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ）
A. 被“神六”從地面帶入太空的照相機
B. 密閉容器內的冰熔化成水
C. 一支粉筆老師用去一半
D. 礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰
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【題目】小文和小紅想測石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經過思考，進行下面的操作：
(1)小文把天平放在水平桌面上，調節平衡螺母，使天平平衡。小紅認為此操作有誤，錯誤是________。
(2)用調節好的天平稱石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質量為________g。
(3)為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作：
a．燒杯中裝有適量的水，標記好水面的位置，測得燒杯和水的總質量為103 g。
b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管調節使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145 g。
c．通過計算，石塊的密度為________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(4)實驗結束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將________(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】使用電流表測電路中的電流時，電流表要___聯接入被測電路中，如果用電流表的“0．6”和“-”的接線柱接入電路時，應讓電流從___極進入電流表。用電壓表測某電路兩端電壓時，電壓表要與被測的電路___。
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【題目】關于比熱容，下列說法正確的是（ ）
A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
B．物體的比熱容跟物體的溫度有關
C．物體的質量越大，它的比熱容越大
D．物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系
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【題目】有一種電子秤的原理如圖所示，它由踏板和壓力杠桿ABO、壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小發生變化的可變電阻）、顯示重力大小的儀表（實質是電流表）三部分構成．其中AO長20cm，BO長5cm，壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關系如下表所示．踏板和杠桿組件的質量忽略不計，電源電壓為6V．
壓力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
電阻R/Ω | 30 | 27 | 24 | 21 | 18 | 15 | 12 | … |
（1）重250N的小學生站在踏板上，雙腳與踏板的接觸面積為0.025m2，小學生對踏板的壓強為多少？
（2）電子秤開機后且沒有秤量物體時，壓力傳感器R消耗的電功率為多少？
（3）當重200N的小學生站在踏板上時，通過壓力傳感器R的電流為多大（答案保留兩位小數）
（4）電子秤的電池使用較長時間后，電源電壓會降低，為了保證秤量準確，則踏板觸點B應向靠近 （選填“A”或“O”）方向移動．
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【題目】下列數據，最接近實際情況的是（ ）
A. 一個蘋果的質量約為5kg B. 乒乓球臺的高度約為80cm
C. 教室內的溫度約為60℃ D. 人步行的速度約為10m/s
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【題目】學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度的過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節 ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；再將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；
③用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示，則量筒中早餐奶的質量為 g；
④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．
（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，靈機一動，利用天平、水和燒杯測出了早餐奶的密度．他的操作過程如下：
①用天平測出空燒杯的質量m0；
②用天平測出燒杯和裝滿水的總質量m1；
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的總質量m2．
小剛測出的早餐奶密度表達式ρ= （用字母表示，水的密度ρ水已知）．
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【題目】將50mL的水與50mL的酒精混合，所得液體體積小于100mL．下列對此現象的解釋合理的是（ ）
A．分子間是有空隙的 B．分子是由原子構成的
C．分子的質量和體積都很小 D．分子總是在不斷運動
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【題目】四個一樣大小、等質量的空心球，它們分別是由鋁、銅、鐵和鉛做成的，其空心部分的體積最大的是（ρ鋁<ρ鐵<ρ銅<ρ鉛） ( )
A. 鋁球
B. 銅球
C. 鐵球
D. 鉛球
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