【題目】如圖所示為我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”，圖中殲－15飛機(jī)正在“遼寧艦”進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練。下列說(shuō)法正確的是：
A. 殲－15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/span>
B. 飛機(jī)飛離航母后，航母依然漂浮，航母排開(kāi)水的體積略有減小
C. 隨著殲－15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減小
D. 殲－15能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓?/span>
【答案】BC
【解析】A. 殲－15能升空利用了流體流速大，壓強(qiáng)小的特點(diǎn)產(chǎn)生升力，它的密度是大于空氣密度，故A錯(cuò)誤；
B. 飛機(jī)飛離航母后，航母依然漂浮，漂浮時(shí)浮力等于重，總重減小，根據(jù)
可知，航母排開(kāi)水的體積略有減小，故B正確；
C. 大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以隨著殲－15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減小，故C正確；
D. 飛機(jī)利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系而產(chǎn)生升力，當(dāng)升力小于重力時(shí)殲－15降落，而自身重力不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤；
故選BC。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 有用功W有用/J | 測(cè)力計(jì)拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | ________ |
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率________。
(2)填寫(xiě)第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率。比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪越重)，滑輪組的機(jī)械效率________。
(3)如果不計(jì)繩重和摩擦，圖丙中鉤碼重為4 N時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉力為1 N，那么當(dāng)鉤碼重為9 N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“
”、“
”和“
”字樣的小燈泡
、
、
，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
他將燈接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整__________________．
閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片
，使通過(guò)燈的電流為
，再測(cè)出兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，然后計(jì)算出此時(shí)燈的電阻為________
，實(shí)際功率是________
．
換上燈，閉合開(kāi)關(guān)，為保持電流為不變，應(yīng)將滑片向________（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；再測(cè)出兩端的電壓，算出的電阻和功率．換上燈，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象________________________ ．
分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成________關(guān)系．
小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？_____________________________________________________________________________________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為
，
為定值電阻．將滑動(dòng)變阻器的滑片從
端滑到
端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)
與電流表示數(shù)
間的關(guān)系圖象如圖乙所示．求：
滑到變阻器
的最大阻值；
的阻值；
圖乙中
的值；
當(dāng)滑片滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電阻消耗的功率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：
A. 與壓力的大小有關(guān)
B. 與接觸面積的大小有關(guān)
C. 與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組同學(xué)利用各面粗糙程度都相同的長(zhǎng)方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 摩擦力/N | ||
木板放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 側(cè)放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 4 | 2.0 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要 ___ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)大使木塊做____ 運(yùn)動(dòng)。
(2)由序號(hào) 1、2、3的實(shí)驗(yàn) , 可驗(yàn)證猜想 ___________( 填字母 ) ；
(3)要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是 ___ 的三組實(shí)驗(yàn)，由此可得結(jié)論：___________。
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中 a 圖線表示滑動(dòng)摩擦力 f 的大小隨_____變化的關(guān)系，b圖線表示滑動(dòng)摩擦力 f 的大小隨 __________ 變化的關(guān)系。
(5)如圖丙 , 若將完全相同的兩塊長(zhǎng)方體放在相同的水平面上運(yùn)動(dòng) , 所受拉力分別為 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分別為 f1 和 f2( 不計(jì)空氣阻力 ) ，則 _____________。
A. f1 大于 f2 B.f1 等于 f2 C.f1 小于 f2 D. 無(wú)法確定。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是一個(gè)限流裝置示意圖。圖中P是電磁鐵，S是閘刀開(kāi)關(guān)，Q是銜鐵，可繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)電路由于短路或接的用電器功率過(guò)大等原因?qū)е码娐分械?/span>_____過(guò)大時(shí)，電磁鐵的磁性_____（選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)?/span>”），吸引銜鐵的力_____（選填“變大”或“變小”），使銜鐵向左轉(zhuǎn)動(dòng)，閘刀開(kāi)關(guān)在拉力的作用下自動(dòng)開(kāi)啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，足球以初速度v沿著凸凹不平的草地由a滾到d，b、d兩點(diǎn)在同一水平面上。則足球（ ）
A. 在b點(diǎn)的機(jī)械能要比d點(diǎn)大
B. 在c點(diǎn)的重力勢(shì)能和a點(diǎn)的重力勢(shì)能相等
C. 在b、d時(shí)的重力勢(shì)能相等
D. 在c點(diǎn)的機(jī)械能和a點(diǎn)的機(jī)械能相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量△m甲、△m乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（ ）
A. ρ甲＞ρ乙，△m甲＞△m乙 B. ρ甲＜ρ乙，△m甲＞△m乙
C. ρ甲＜ρ乙，△m甲＜△m乙 D. ρ甲＞ρ乙，△m甲＜△m乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】柱狀容器內(nèi)放入一個(gè)體積為200 cm3的柱狀物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注水，并記錄水的總體積V和所對(duì)應(yīng)的水的深度h，如下表所示，則下列判斷中正確的是(g取10 N/kg，物體只與容器底接觸，不密合)
V/cm3 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 | 360 |
h/cm | 5 | 10 | 15 | 19 | 22 | 25 |
A. 物體的底面積S1為8 cm2
B. 容器的底面積S2為12 cm2
C. 物體的密度為0.7×103 kg/m3
D. 物體受到的最大浮力為1.4 N
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