【題目】按要求回答下列問(wèn)題：
（1）在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中，小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)（如圖所示），說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有________作用．小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)他的觀點(diǎn)作出評(píng)判：________．
（2）小可在用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí)，將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路，其好處是________．利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響，接下來(lái)的操作應(yīng)該是________．
【答案】會(huì)聚；只有平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后才會(huì)匯聚到焦點(diǎn)上； 控制電流相同； 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流的大小
【解析】
（1）由圖1知道，平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)匯聚到A點(diǎn)，這說(shuō)明凸透鏡有會(huì)聚作用；因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)匯聚到焦點(diǎn)上，而圖1中的光線并不平行于主光軸，所以無(wú)法判定A點(diǎn)為焦點(diǎn)，不正確；
（2）將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路，其好處是容易控制電流，使其大小相同；在研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路中的電流。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)鋼絲圈，再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖1所示，該細(xì)銅絲的直徑為cm，在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是℃，在圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用圖甲所示電路進(jìn)行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)． 
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開(kāi)關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表，第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電流表示數(shù)為A，通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是 ．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.4 |
（6）該小組的同學(xué)們利用電源、開(kāi)關(guān)、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、電流表、導(dǎo)線按如圖丙所示電路測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，他們進(jìn)行如下操作： A：閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至a端，讀出電流表示數(shù)為I1；
B：將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至b端，讀出電流表示數(shù)為I2；
C：待測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx=（用I1、I2、R0表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某款油電混合動(dòng)力小汽車(chē)，具有省油、能量利用率高等特點(diǎn)，其相關(guān)信息如表．在某次水平道路測(cè)試中，該車(chē)以中速勻速行駛170km，共消耗汽油10L．測(cè)試過(guò)程中，內(nèi)燃機(jī)既向車(chē)輪提供能量，又向蓄電池充電，同時(shí)蓄電池又將部分能量通過(guò)電動(dòng)機(jī)向車(chē)輪輸送，此時(shí)，內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車(chē)輛前進(jìn)．之后，工作人員又進(jìn)行了制動(dòng)測(cè)試，描繪出了制動(dòng)距離（從剎車(chē)開(kāi)始到車(chē)停止的距離）與制動(dòng)時(shí)的速度關(guān)系圖象，如圖所示． 
驅(qū)動(dòng)模式 | 純電動(dòng) | 啟動(dòng)、低速 |
油電混動(dòng) | 中速 | |
純?nèi)加?/span> | 高速 | |
汽車(chē)質(zhì)量 | 1200kg | |
車(chē)輪與地面總接觸面積 | 0.096m3 | |
（1）由圖象可知，車(chē)速越 ， 制動(dòng)距離越長(zhǎng)．
（2）該車(chē)空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）
（3）在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中，若平均阻力為1000N，牽引力做的功是多少？
（4）在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中，若該車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率為53%，此過(guò)程最終使蓄電池增加了多少能量？（忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失，ρ汽油取0.7×103kg/m3 ， q汽油=4.6×107J/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物塊浸沒(méi)在液體中，受到液體對(duì)它向上、向下的壓力分別為15牛、5牛，其受到浮力的大小為牛，物塊所受浮力與重力的合力大小為12牛，它所受重力的大小為牛．根據(jù)圖示中輪船上的“吃水線”排列情況，可以判斷：印度洋海水密度北冰洋海水密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（ ） 
A.L1斷路
B.L2斷路
C.L1短路
D.L2短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)如圖所示電路，下列分析正確的是（ ）
A.S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，R1與R2并聯(lián)
B.S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，電流表測(cè)通過(guò)R1的電流
C.S2、S3閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，電路中只有R2工作
D.只閉合S2時(shí)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（c水＞c液），并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水（選填“甲”、“乙”），另一種液體的比熱容為J/（kg℃）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置.當(dāng)他將手臂伸直，用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.
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