【題目】在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，當研究電流與電阻的關系時，應該 ( )
A.調節滑動變阻器，使電路中的電流保持不變
B.調節滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變
C.使電阻R兩端電壓成倍數變化
D.每次測量時都要使電路中的電流成倍數變化
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實際上電源是有電阻的，比如干電池，我們可以把一個干電池等效為一個電壓為U的理想干電池和一個定值電阻r串聯組成，如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中，電源電壓為3． 2V，定值電阻R=30Ω,，小燈泡標有“3V 4．5W”的字樣，當單刀雙擲開關S接l時，電壓表示數為3V。溫度對燈泡電阻影響不計，求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻；
（2）電源內阻；
（3）通過計算判斷S接2時燈泡是否正常發光？寫出你的判斷過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：
（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．
（5）實驗過程中小球的動能是 的．（選填“變化”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
（1）在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異．實驗中水和食用油體積 （選填“相同”或“不同”）
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得 （選填“快”或“慢”），這表明 吸熱本領更強．物質的這種特性可以用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】央視《是真的嗎？》節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是 （選填“導體”或“絕緣體”） ，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 （選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（ ）
A.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
B.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多
D.條件不足，無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天然氣灶燒水，燃燒0．5m3的天然氣，使l00kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容c=4．2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值q=7．0×107J/m3。求：
（1）0．5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；
（2）水吸收的熱量Q吸；
（3）燃氣灶的效率η。
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