【題目】如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起．使用定滑輪可以 （選填“省力”、“省距離”或“改變動(dòng)力方向”）；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力．在拉起吊橋的過程中，阻力臂大小 （選填：“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時(shí)，電壓與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”（實(shí)際最大阻值略小于20Ω），實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．
（1）電流表的量程應(yīng)選A．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變．但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都不能得到實(shí)驗(yàn)所要求的數(shù)據(jù)．
（3）為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用，電路中電流應(yīng)改成控制在A最合理．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
（1）小車運(yùn)動(dòng)的速度多大？
（2）10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功？
（3）10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功？功率是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在吹一個(gè)表面畫有許多斑點(diǎn)的氣球時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著氣球的鼓起，斑點(diǎn)間的距離在不斷變化。從任何一點(diǎn)出發(fā)，其他的點(diǎn)都可以以它為中心向四周散開，并且距離越遠(yuǎn)散開的速度越快。如果我們把這個(gè)氣球比作宇宙，試回答下列問題。
（1）根據(jù)多譜勒效應(yīng)，當(dāng)星系靠近觀察者時(shí)，見到的星光光譜線向頻率高的藍(lán)光方向移動(dòng)，反之則向紅光方向移動(dòng)．把氣球上的斑點(diǎn)看作一個(gè)個(gè)星系，并選定一個(gè)作為太陽(yáng)系．當(dāng)我們把氣球逐漸吹起時(shí)，以太陽(yáng)系為觀測(cè)中心，我們觀測(cè)到的星系大多在向 ________光方向移動(dòng)，也就是說它們都在______（靠近/遠(yuǎn)離）太陽(yáng)系，并且距離太陽(yáng)系越遠(yuǎn)的星系移動(dòng)的速度越______（快/慢）。
（2）實(shí)驗(yàn)說明大多數(shù)星系之間的距離都在_______，由此推測(cè)宇宙正處于______之中。
（3）這種研究宇宙的方法是__________。
A．對(duì)比法 B．類比法 C．模型法 D．控制變量法。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計(jì)熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（ ） 
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C.都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A，B，C處測(cè)量電流．并記錄數(shù)據(jù)．
（1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)， ， 重新進(jìn)行試驗(yàn)．
（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是 ．
（3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：
組別 | L1規(guī)格 | L2規(guī)格 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.23 |
2 | 乙 | 丙 | 0.15 | 0.20 | 0.35 |
3 | 甲 | 丁 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.30 |
對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是 ．
A.第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差
B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性
D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，R是定值電阻，電燈L標(biāo)有“6V3W”的字樣．當(dāng)只閉合S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A．再閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．求：
①電阻R的阻值；
②幵關(guān)都閉合后，5min內(nèi)電路消耗的總電能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照，按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請(qǐng)說明理由．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是利用電子秤顯示壓力大小反映水箱水位變化的裝置示意圖。該裝置由滑輪C，長(zhǎng)方體物塊A、B以及杠桿DE組成，物塊A通過細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B放在電子秤上并通過細(xì)繩與杠桿相連，杠桿可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)并始終在水平位置平衡，且DO：OE=1：2，已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3 ， 底面積為0.04m2 ， 高1m，物塊A的上表面與水箱頂部相平，物塊B的重力為150N，滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計(jì)（g取10N/kg，水的密度為l.0×lO3kg/m3）。請(qǐng)解答下列問題：
①當(dāng)水箱裝滿水時(shí)，物塊A的下表面受到水的壓強(qiáng)是多大？此時(shí)物塊A所受的拉力是多大？
②從水箱裝滿水到水位下降lm，電子秤所顯示的壓力示數(shù)變化范圍是多少？
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