【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（ ） 
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態
【答案】D
【解析】解：A、桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是一對平衡力，不是相互作用力，故A錯誤； B、瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；
C、瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故C錯誤；
D、如果瓶子所受的力同時全部消失，由于慣性它將仍留在原位保持原來的靜止狀態，故D正確；
故選D．
物體間力的作用是相互的，物體間的相互作用力作用在不同的物體上；
一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上；
瓶子放在水平桌面上而靜止，處于平衡狀態，受到的支持力與重力相等，瓶子對桌面的壓力等于瓶子的重力；
力是改變物體運動狀態的原因，如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來的狀態不變．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“導體中的電流與電壓關系”的實驗中，得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數據，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據圖象分析，下列判斷正確的是（ ）
A．甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B．乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C．若將甲、乙兩元件串聯起來接到電路中，當通過甲元件的電流為0．2A時，甲、乙兩元件消耗的功率之比為2：1
D．若甲、乙元件并聯后，接到2V的電壓下，電路消耗的總功率是1．2W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示． 
（1）甲、乙、丙實驗中，根據來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例 ．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙p丁（選填“＞”“＜“或“=”）；
（5）實驗中將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發現海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關，你認為此探究過程中存在的問題是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，由圖中信息可知 （ ）
A. B導體的電阻為10Ω
B. A導體的電阻大于B導體的電阻
C. A導體兩端電壓為3V時，通過A導體的電流為0．6A
D. B導體兩端電壓為0V時，B導體的電阻也為0Ω
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【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如下：
（1）按如圖甲所示的方法測出金屬塊受到的重力，大小為N．
（2）按如圖乙所示的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為cm3 ．
（3）用公式F浮=ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N．
（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（ ）
A. M接C，N接D B. M接A，N接B
C. M接C，N接B D. M接A，N接D
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