【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( ) ![]()
A.在7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動
B.在0~5秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
【答案】B
【解析】解:A、乙車在7~20s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線,所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯誤;
B、由圖象看出兩車在0~5s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示兩車做的是勻速直線運(yùn)動,且在相同時間內(nèi)甲車通過的路程小于乙車通過的路程,所以v甲<v乙 , 故B正確;
C、由圖象看出兩車在10s末相遇,此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在勻速運(yùn)動,二者速度不相同,故C錯誤;
D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m,乙車在5s末的路程15m,所以在5s末乙通過的路程大于甲,故D錯誤.
故選B.
(1)在s﹣t圖象中,和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài);(2)在s﹣t圖象中,一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動,根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時間內(nèi)通過的路程,即可比較出兩車的運(yùn)動速度;(3)由圖知,兩車在10s末相遇,此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在運(yùn)動.(4)根據(jù)圖象讀出5s通過的路程是否相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面哪種做法是為了減小摩擦?()
A. 在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B. 下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子
C. 用滾動摩擦代替滑動摩擦
D. 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小華用電壓表進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)a、c兩點間電壓為3V,則電路故障可能是( )
![]()
A. 燈L1斷路 B. 燈L1短路 C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個問題,小華設(shè)計了這樣的實驗,用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛釣碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題,如圖所示是小華設(shè)計的實驗的主要步驟,(小華使用的鉤碼規(guī)格相同) ![]()
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):;
(3)通過比較和中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關(guān);
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鈦合金是航空工業(yè)的重要材料,它的密度是4500kg/m3.用鈦合金制造神州十一號的某零件,其體積為1×10-3m3.則該零件的質(zhì)量為____kg.若再將該零件進(jìn)行打磨,其質(zhì)量____,密度____(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列力的現(xiàn)象中,哪個力不屬于彈力( )
A. 運(yùn)動員對杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力
C. 月亮對地球的力 D. 大象對蹺蹺板的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但其中一個損壞時,另一個仍能正常工作,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為______,轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的_______。
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