【題目】同學們梳理了部分物理實驗,如圖所示。其中分析正確的是
A. 甲圖實驗,是探究電熱與電阻的關系,閉合開關后,a管中液面上升比b快
B. 乙圖實驗,當探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實驗,是分子間相互作用的引力把塑料吸盤吸在光滑的墻上
D. 丁圖實驗,口吹硬幣跳越木塊,說明流速越大的位置,壓強越小
【答案】D
【解析】
（1）根據焦耳定律判斷兩管液面高度。（2）根據液體內部壓強的特點，液體內部越深壓強越大，U形管兩邊液面高度差也越大。（3）了解大氣壓強。（4）掌握流體壓強與流速的關系。
A.甲實驗兩電阻絲串聯，則通過電阻絲的電流和通電時間相同，閉合開關后，右側電阻阻值大，由焦耳定律可知，右側電阻產生熱量多；則右側容器內空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，則右側b管中液面上升得快，故A錯誤；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯；C. 丙圖實驗,是大氣壓的作用把塑料吸盤吸在光滑的墻上的故C錯誤；D. 丁圖實驗,口吹硬幣跳越木塊,說明流速越大的位置,壓強越小，故D正確。
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【題目】水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示。發現燒瓶內的水中出現了大量的_____，迅速上升變大，由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內水面上方的氣壓_____（選填“增大”或“減小”）的緣故。
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【題目】小兵全家利用國慶節假期自駕游，汽車行駛過程中因轉彎而導致身體傾斜，小兵向父母解釋，這是由于_____原因造成的。在高速路上，小兵看見一個路牌如圖甲所示，小兵從路牌處開始觀察到汽車速度計指針一直指在圖乙所示位置，則小兵經過_____分鐘到達廣元。
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，R1＝300Ω，閉合開關S1，電流表示數為0.2A，再閉合S2，電流表示數變化了0.3A，則R2的阻值為_____Ω．若R1、R2串聯在電路中，則R1、R2兩端的電壓之比為_____，R1、R2消耗的電功率之比為_____。
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【題目】某學校的前后兩個門各裝有一個開關,若前門來人閉合開關S1時傳達室內紅燈亮鈴響,后門來人閉合開關S2時傳達室內綠燈亮鈴響,圖中呼叫電路設計最佳的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中,備有器材規格如下:電源電壓恒為6V小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,變阻器A的規格為“10Ω,1A",B的規格為 50Ω 2A”
（1）用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮。
（_____）
（2）該組同學選用的滑動變阻器應是________（選填“A”或“B"）。
（3）閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障可能是__________
（4）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡的額定功率為____W;小組同學分析圖象后發現:通過燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，形成這一現象的原因是____________
（5）他們想繼續探究“電流與電壓的關系”,請你幫他們設計一個實驗電路將電路圖畫在圖丙的虛線框中
（_____）
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，在保證電路元件安全的前提下，向左移動滑動變阻器的滑片。在移動滑片的過程中，下列說法正確的是
A. 電流表的示數變大，電壓表的示數變大
B. 電流表的示數變小，電壓表的示數變大
C. 電流表的示數變小，電壓表的示數變小
D. 電流表的示數變大，電壓表的示數變小
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【題目】水平桌面上一平底容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用橡皮膜封閉。當左右兩邊分別注入兩種不同的液體時，橡皮膜的形狀沒有發生改變，如圖所示，以下說法正確的是
A. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓力相等
B. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓強相等
C. 容器左右兩邊底部受到液體的壓強相等
D. 容器左邊液體的密度小于右邊液體的密度
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【題目】王君同學設計了如圖（a）所示的電路來探究“通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關系”。選用的器材有阻值為5Ω的小燈泡一個，兩節干電池阻成的電池組，0～0.6A的電流表、0～3V的電壓表、滑動變阻器（10Ω 2A）和開關各一個，導線若干等。
（1）該同學根據電路圖在連接電路的過程中，開關應該是_____的。（選填“斷開”或“閉合”）
（2）閉合開關后，電壓表指針有明顯擺動，電流表指針幾乎不動，造成這一現象的原因是_____。
（3）排除故障后，該同學移動滑動變阻器的滑片，記錄數據，在某次測量時電流表的示數如圖（b）所示，此時電壓表的示數為_____V。
（4）該同學進行該實驗時，采用的科學實驗方法是_____。
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