【題目】如圖是探究“電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關”的實驗裝置．通電前，A、B兩個U型管內的液面相平，通電一定時間后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2 ， 則（ ） 
A.I1=I2 ， A管中的液面較低
B.I1=I2 ， A管中的液面較高
C.I1＞I2 ， A管中的液面較低
D.I1＞I2 ， A管中的液面較高
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌電熱水壺的容量為2L，銘牌上標有“220V，2000W”求：
（1）該電熱水壺正常工作時的電阻；
（2）當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量；【C水=4.2×103J/（kg℃）】
（3）若該電熱水壺的效率為80%，燒開這壺水需要消耗的電能；
（4）如果在用電高峰期用電熱水壺燒水，這時電熱水壺發熱時的實際功率為 1620W，則該電熱水壺的實際電壓．
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【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、物塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于物塊的密度）
（1）甲組選用上述一些器材測量物塊的密度，步驟是： ①在量筒中倒入15mL水；
②把物塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示；
③把天平放在水平桌面上，通過正確的調節使天平平衡，將物塊放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，物塊的質量m=；
④計算物塊的密度是kg/m3 ． 該實驗所測密度與物塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）
（2）乙組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案，請寫出他們的實驗過程． 選用器材：彈簧測力計、物塊、細線、水、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測物塊的重力G；
②用彈簧測力計測物塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數F1；
③；
④未知液體密度的表達式：ρ=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）．
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【題目】如圖是我們使用的筷子，它已經成為中華民族的一種傳統文化．下列關于使用筷子的說法不正確的是（ ） 
A.正常使用的筷子屬于省力杠杠
B.正常使用的筷子屬于費力杠杠
C.筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力
D.筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態
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【題目】將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖中甲、乙所示．則金屬塊在水中受到的浮力為N，金屬塊密度為kg/m3 ． （ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， g取10N/kg ） 
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【題目】如圖所示，水平桌上放置兩個底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質量可以忽略不計的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質量相等的水和酒精，此時，甲和乙兩容器對桌面的壓強關系為p甲p乙 ， 現將兩個完全相同、密度為ρ的實心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，兩物體在液體中受到的浮力關系為F水F酒精 ， 甲和乙兩容器對桌面的壓力關系為F甲′F乙′（均選填“＞”“＜”或“=”）． 
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為“2.5V”，正常發光時的電阻約為8Ω． 
（1）在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整；
（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數，電壓表有較大的示數，經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發生了（選填“短路”或“斷路”）；
（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為V；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動；
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，由圖象可計算出小燈泡的額定功率是W．
（5）完成上述測量后，不用電壓表，用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額 ， 定值電阻的阻值為R0 ， 實驗步驟如下，請補充完整： ①；
②閉合開關S、S1 ， 斷開開關S2 ， 記錄下此時電流表的示數為I；
③小燈泡的額定功率的表達式為P額=W．
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【題目】探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按圖所示電路進行實驗，觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數目比電磁鐵乙多，此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（ ） 
A.線圈的匝數
B.電流的大小
C.電流的方向
D.電磁鐵的極性
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【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想． 小華：浮力大小與液體密度有關；
小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；
冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；
玲玲：浮力大小與物體的形狀有關．
他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器．按照圖中所示規范地完成了實驗，記錄了如表所示的實驗數據
次數 | 金屬塊 | 物體重力/N | 液體密度 g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 測力計的 示數/N |
1 | A | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
2 | A | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
3 | A | 5 | 1.0 | 100 | 4.0 |
4 | A | 5 | 1.2 | 100 | △ |
5 | B | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
觀察表中數據，回答下列問題：
（1）根據表格中實驗數據，可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時，物體A所受浮力大小為N；表格中標有“△”的位置的數據應該是；
（2）通過分析比較第次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；
（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第次實驗數據，他們發現浮力大小與物體所受的重力（選填“無關”或“有關”）；
（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉．他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關．請指出他們實驗方法的錯誤之處： ．
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