【題目】為了粉刷教室，需要將一桶涂料運(yùn)到四樓。工人師傅可以采用的方法有：①用人直接搬運(yùn)上去；②用定滑輪提上去；③用動(dòng)滑輪提上去。這幾種方法中 （ ）
A. 使用②方法能省功
B. 最省力的是③
C. 做有用功最多的是①
D. 機(jī)械效率最高的是③
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置． 
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′,B′,C′與物A,B,C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為m/s． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（ ） 
A.7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大
C.第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦，則（ ）
A．利用滑輪組所做的有用功是450J
B．繩子自由端移動(dòng)的速度是0．9m/s
C．拉力的功率是99W
D．滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)分等級(jí)通過(guò)變速器和后輪相連，當(dāng)汽車(chē)由靜止開(kāi)始向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，前輪和后輪所受的摩擦力的方向是【 】
A. 前輪受到的摩擦力向前，后輪的向后
B. 前輪受到的摩擦力向后，后輪的向前
C. 前、后輪受到的摩擦力都向后
D. 前、后輪受到的摩擦力都向前
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】近幾年，不少地區(qū)推行的“區(qū)間測(cè)速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速，如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．
（1）若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15km，該路段最高限速120km/h，車(chē)輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為多少分鐘？
（2）一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h，該車(chē)在此路段的平均車(chē)速為多少 km/h？ 
（3）該車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年“十一”假期，曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：30到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> ） 
A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動(dòng)，說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的
C.汽車(chē)行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物
D.有十分鐘時(shí)間，汽車(chē)速度儀表指示如圖，因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度
B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音
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