【題目】會聚光束經過一平面鏡反射后 （ ）
A.變成平行光束 B.變成發散光束 C.仍是會聚光束 D.以上情況都有可能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鐵路鐵軌每根長12.5m坐在行駛的火車上的王小紅同學從聽到第一次火車鐵軌與鋼軌接接頭出的撞擊聲起，在40s內聽到了撞擊聲129次，試求：
（1）火車的行駛速度是多少？
（2）若火車向懸崖靠攏，在離懸崖相距1360m開始鳴笛，問多久以后列車員會聽到回聲（聲音在空氣中的速度按340m/s計算）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）為驗證阿基米德原理，小明選用實驗器材：彈簧測量計、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水；完成以下幾個測量步驟：
A．用彈簧測力計測出石塊的重力G物；
B．將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F；
C．用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力G總；
D．用彈簧測力計測出空水桶的重力G0；
（1）最佳測量步驟為：____。
（2）實驗過程中，若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒有裝滿，小水桶承接到的水的重力____被石塊排開的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）石塊浸沒在水中所受的浮力表達式____；被石塊排開的水的重力表達式____。（用已測得的物理量表示），比較F浮與G排的大小。
（4）如圖B所示，當石塊浸沒到水中后，隨著石塊浸在水中深度增加，彈簧測力計的示數____（“變大”、“不變”或“變小”）。
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【題目】（4分）如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N。
（1）實驗時要豎直向上且____拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖所示，是____N，則滑輪組的機械效率是____。
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（不計摩擦）
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【題目】如圖所示，小明將兩端開口的圓筒A端用半透明薄紙制成光屏，并把圓筒插入剪去頂部的易拉罐中，制成了一個光屏可移動的小孔成像觀察儀，用觀察儀進行小孔成像實驗，下列說法正確的是：
A．此觀察儀成像是光的折射現象
B．實驗時，應將小孔對著物體，眼睛在B端觀察光屏上物體的像
C．實驗時，應將B端對著物體，眼睛在小孔處觀察光屏上物體的像
D．如果增大光屏與小孔之間距離，則光屏上物體的像變小
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【題目】（5分）在探究光斑的形狀與孔的大小關系時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖1所示。讓太陽光透過小孔，移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大小。剛開始時，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）；當小孔足夠小時，此時光斑形狀是____形，繼續移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）。
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【題目】（3分）（1）張華將幾滴紅墨水滴入一杯水中，如圖甲所示.過一段時間后觀察到整杯水變紅如圖（乙）.這種現象說明分子在做永不停息的 。
（2）小明同學將一束塑料繩一端扎緊，并撕成很細的細線絲，他想把這些細絲弄得緊密在一塊，用干燥的手從上向下捋了幾下，發現細絲分得更開了如圖所示，其原因是 。
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