【題目】在我國照明電路中的電壓是 V，當給蓄電池充電時，是 能轉(zhuǎn)化為 能．
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【題目】如圖電路，開關(guān)閉合時，電流表A1讀數(shù)為0.18A，電流表A2讀數(shù)為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.16A．求：
（1）通過L1和L2的電流分別是多大？
（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？
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【題目】身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是
A. 教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）
B. 教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）
C. 課桌長4拃，約2．8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）
D. 物理課本厚1指寬，約10cm
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 ．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）
（4）甲同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是 ．
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【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。
（1）比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是__________（填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。
（2）某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運動到離投擲線30米的營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是多大________？
（3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10 -3 m3，則這種花崗巖的密度為多少________？冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少？_______（g取10N/kg）
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【題目】某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點．運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）．下列判斷正確的是（ ）
A．A點彈性勢能大于B點彈性勢能
B．從B點到C點過程中運動員重力勢能增大
C．t0時刻運動員動能最大
D．運動員重力小于F0
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【題目】小明同學(xué)家離學(xué)校3 km，他上學(xué)所用自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示；小明的質(zhì)量為54 kg，步行時每只腳與地面的接觸面積為1.5×10-2 m2。取g=10 N／kg，通過計算回答：
（1）若小明騎自行車行駛的速度為5 m／s，他騎車去學(xué)校大約需要多長時間?
（2）小明騎車去學(xué)校的路上，車對水平路面的壓力多大?
（3）小明步行上學(xué)時對水平路面的壓強與騎車上學(xué)時車對路面的壓強相比，請計算說明哪個大?
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【題目】2014年是國家對重點地區(qū)實行大氣“國考”的第一年.12月30日，南京市環(huán)保局發(fā)布消息，南京今年P(guān)M2.5下降2%的考核目標已基本完成．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當于
（ ）
A．2.5×10﹣6km B．2.5×10﹣3mm C．2.5×10﹣1nm D．2.5×10﹣9m
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【題目】汽車作為一種現(xiàn)代交通工具正在走進千家萬戶，大部分汽車的發(fā)動機是內(nèi)燃機，在工作過程中，只有 沖程對外做功；汽車發(fā)動機工作時會產(chǎn)生大量的熱，人們利用水的循環(huán)給它散熱降溫，主要是因為水的 大．
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