Question

【題目】小剛同學在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車時，發(fā)現(xiàn)不踩踏板時，自行車向前滑行的距離不同，他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關”的問題，并做出猜想： 猜想一：自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關；
猜想二：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關；
猜想三：自行車滑行的距離可能與自行車的質(zhì)量有關；
為驗證自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并準備了一個小車，一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布（毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計）等實驗器材，請你幫他完成下列內(nèi)容：
（1）為探究猜想一，他先后將小車從斜面高度處由靜止釋放，記錄小車在表面上滑行到將至的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖甲所示，（均選填“相同”或“不相同”）．
（2）為探究猜想二，他先后將小車從斜面的（選填“相同”或“不同“）高度處由靜止釋放，三次實驗中小車最后靜止時如圖乙所示．
（3）利用現(xiàn)有的實驗器材，他（選填“能”或“不能”）完成猜想三的實驗探究（要求：實驗具有可操作性）．
（4）設計出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格．

Answer 1

【答案】
（1）不同；相同
（2）相同
（3）不能
（4）解：記錄如表：

次數(shù)	斜面的材料	滑行的距離s/cm
1	毛巾
2	棉布
3	木板

【解析】解：（1）為了探究小車在水平表面滑行距離與小車初速度的關系，則應讓小車到達水平面的速度不同，而水平面的粗糙程度相同，所以應讓小車從斜面不同高度滾下，記錄小車在相同表面上滑行到靜止的距離；（2）為了探究小車在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關系，應使小車到達水平面的初速度相同，接觸面的粗糙程度不同，所以將小車從斜面上的相同高度滾下；（3）實驗中小車的質(zhì)量相同，所以不能用于探究動能大小與質(zhì)量的關系；（4）要驗證自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度的關系，必須有三個不同的接觸面，把小車分別放在同一斜面的相同高度h，讓它由靜止開始下滑，測出它在水平面上滑動的距離s， 所以答案是：（1）不同；相同；（2）相同；（3）不能；（4）見上表．