Question

【題目】小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系。

(1)請根據電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整。________

(2)連接電路后，小明把電流表接入圖甲的A處，閉合開關S后，發現小燈泡L1不亮，L2亮，電流表無示數，產生這種現象的原因可能是_________________________。排除電路故障再做實驗，電流表在A出的示數如圖丙所示，請你幫小明把該示數填入下表橫線處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流，并把電流表的示數記錄在下表中。________

小明分析表格中的數據認為：并聯電路中干路電流等于________________________________。

(3)小明想，要使上述結論更具普遍性，還要用不同的方法進行多次實驗，于是小明和同學們討論了以下兩種方案：

方案一：在圖甲的基礎上，反復斷開、閉合開關，測出A、B、C三處的電流。

方案二：在圖甲的基礎上，在其中一條支路換上規格不同的燈泡，測出A、B、C三處的電流。

以上兩種方案，你認為不可行的是方案________(選填“一”或“二”)。

小明選擇上述可行方案做了三次實驗，并把實驗數據填入下表中。

在拆電路改裝時，開關必須________________。

Answer 1

【答案】 L1支路有斷路 0.10　 各支路電流之和 一 斷開

【解析】(1)請根據電路圖，開關在干路，電流分別流經兩個燈泡，所以連接兩個燈泡的右端，以兩燈泡的左端，電路完整，如圖：

(2)連接電路后，小明把電流表接入圖甲的A處，閉合開關S后，發現小燈泡L1不亮，L2亮，電流表無示數，說明干路正常，且不是短路故障，所以產生這種現象的原因可能是L1所在的支路有斷路，通常為燈泡或電流表斷路。

排除電路故障再做實驗，電流表在A出的示數如圖丙所示，電流表使用小量程，分度值為0.02A，讀數即A處的電流為0.1A；

分析表格中的數據，即，所以并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；

(3)小明想，要使上述結論更具普遍性，還要用不同的方法進行多次實驗，于是小明和同學們討論了以下兩種方案：

方案一：在圖甲的基礎上，反復斷開、閉合開關，測出A、B、C三處的電流。

方案二：在圖甲的基礎上，在其中一條支路換上規格不同的燈泡，測出A、B、C三處的電流。

以上兩種方案，方案一中將開關反復斷開、閉合沒有意義，因為仍是同樣的器材，而要多次測量，應換用不同的器材進行實驗，所以方案一不可行，方案二可行，故采用方案二進行實驗；

為了保護電路，在拆電路改裝時，開關必須斷開，連接后再經檢查無誤后，方可閉合開關。