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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。下列有關該實驗的說法，正確的是

A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關系

B. 為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上

D. 將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小

【答案】B

【解析】

A. 選擇大小相等的蠟燭A. B是為了比較像與物的大小關系，故A錯誤； B. 因蠟燭是點燃的，所以適合在較黑暗的環境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果。故B正確； C. 平面鏡成的是虛像，因此，把光屏放在玻璃板后像所在位置，像不會成在光屏上，故C錯誤；D. 平面鏡所成的像始終與物體的大小相等，因此，將蠟燭A遠離玻璃板，像大小不變，故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新他們學習小組在課外研究“影響導體電阻大小的因素”的部分實驗，回答下列問題：

【實驗過程】電路如圖所示，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數據如下表．

（1）圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數，請將其填入表格中________．

（2）導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系．

A．電阻的大小與長度的關系是：橫截面積相同的同種導體，其電阻大小跟導體長度成_____；

B．電阻的大小與橫截面積的關系是：長度相同的同種導體，其電阻大小跟導體橫截面積成_____；

（3）進行多次測量的目的是_____．

（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關系是：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，將截面磨光的兩鉛柱對接并緊壓在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開．這個現象說明：_____．

（2）如圖乙所示，在量筒中裝一半清水，在水的_____注入硫酸銅溶液（選填“上面”或“下面”），可觀察到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清．這種現象叫做_____________現象，用分子動理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射規律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上．

（1）在實驗中使用白色硬紙板目的是能顯示，也能方便地測量．

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉，此時在B面看不到反射光線，此實驗現象說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）小蕾同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖．在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變．在圖甲的基礎上，你認為首先應該完成的操作是____________；如圖乙，改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，為了在光屏上得到燭焰的像，你認為小蕾的具體操作過程是　　．在上一步實驗的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰　　的實像（填像的性質），該成像規律在生活中的應用是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的___（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 ______（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究平面鏡成像的特點時，玻璃板與水平桌面不垂直，如圖乙所示，則會對實驗操作產生的影響是_______；請在圖乙中作出此時蠟燭上C點的像，改正后，測得點燃的蠟燭A到玻璃板的距離為10cm，如圖甲所示，把另一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B方在玻璃板后10cm處左右移動，才可能使B與A的像完全重合。實驗中選擇完全相同的蠟燭是為了_______。