【題目】如圖所示現象中，屬于光的反射的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
①光的直線傳播形成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；
②光遇到物體表面會發生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；
③光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發生偏折，當光在同種不均勻介質中傳播時，傳播方向也會發生改變，例如：海市蜃樓現象。
A、凸透鏡將太陽光會聚一點，這一點為透鏡的焦點，屬于光的折射。不符合題意。
B、看見本身不發光的物體，屬于光的反射原理。符合題意。
C、透過水杯看到的字被放大了，屬于光的折射原理，不符合題意。
D、鋼筆錯位是因為光從一種透明介質進入另一種透明介質時，光路的方向發生改變而形成的，故屬于光的折射現象，不符合題意。
故選：B。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖1所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節干電池組成，除了開關、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0﹣15V，0﹣3V），電流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2 ． 
（1）為完成此實驗，電壓表的量程應選擇V，電流表的量程應選擇A．
（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數是0.14A時，電壓表的示數是2.1V，當電流表的示數是0.2A時，電壓表的示數是1.8V，電路元件盒中電源電壓是V，未知電阻Rx的阻值是Ω．
（3）小明的同學利用上述器材，還設計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某課外興趣小組發現一個特別精致的小酒杯，想測出它的密度后大致判定是什么材料制作的，只有一個量筒（內徑大于酒杯口徑）和水，你知道他們是怎么測量的嗎？
在量筒中裝適量的水，讀出水的體積為
；
把酒杯口朝上小心放入量筒中使之漂浮在水面上，讀出此時水面對應的刻度為
，酒杯排開水的體積
________，酒杯受到的浮力
________，酒杯受到重力
________，酒杯的質量
________；
將酒杯口側向小心放入量筒中使之沉到水底，讀出此時水面對應的刻度為
，酒杯排開水的體積
________，酒杯的體積
________；
由浮力和密度知識推導出酒杯的密度為________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天然氣灶使用方便、經濟環保。在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？
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【題目】如圖所示a、b、c三條光線交于S點，若在S前任意位置放一個平面鏡M，則三條反射光線
A. 可能交于一點 B. 一定交于一點 C. 延長線交于一點 D. 可能平行
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【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗． 實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
實驗相關數據如下表：
實驗序號 | 臺式測力計示數F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
（1）此實驗是根據原理測出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在（寫出一條即可）．
（3）請你補齊上表中空格中的數據，其值為N．
（4）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的．
（5）比較實驗步驟（填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關．
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【題目】小華參加體育中考的跳繩考試時，她在1min內連續跳了150次，獲得跳繩項目的滿分．已知小華的質量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2 ， 跳起時重心升高的平均高度為4cm，g取10N/kg．求：
（1）小華站在操場上等待時對地面的壓強；
（2）小華跳一次所做的功；
（3）小華跳繩時的平均功率．
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【題目】為了驗證光的反射定律，李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．
（1）這個實驗還需要的一個重要器材是 ；
（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： ．
（3）王明同學在實驗時多次改變入射角，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是
A．光能否發生反射？ | B．光線是否沿直線傳播？ |
C．光是否只能在鏡面上反射？ | D．反射光線的位置有什么規律？ |
（4）王明同學實驗結束后在紙板上留下了很多條光路，無法區分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現：實驗時應該怎樣做？答： ；
（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現的現象是： ．
（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發現無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置 （“發生”或“不發生”）變化，這一現象說明了： ．
（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．
（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質應是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究阻力對物體運動的影響時，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示． 
（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進入水平部分時大小相等．
（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將其中（a）、（b）兩項內容補充完整．
實驗序號 | 水平部分材料 | （a） | （b） |
① | |||
② | |||
③ |
（3）牛頓第一定律是由此實驗直接得來的嗎？ ．
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