Question

【題目】探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平長(zhǎng)木板（或毛巾）上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，根據(jù)知識(shí)，這時(shí)滑到摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小．
（2）比較甲、乙兩圖得出“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論（填“正確”或“不正確”）．理由是： ．
（3）比較乙、丙兩圖得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)， ， 滑到摩擦力越大．
（4）比較兩圖得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（5）下列哪些實(shí)驗(yàn)探究方法和本實(shí)驗(yàn)探究方法相同（只填字母）．
A.探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
B.探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
C.探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

【答案】
（1）勻速；二力平衡
（2）不正確；沒有控制接觸面的粗糙程度相同
（3）壓力越大
（4）甲、丙
（5）B,C
【解析】解：（1）由二力平衡可知，當(dāng)木塊被勻速拉動(dòng)時(shí)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小；（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)使接觸面的粗糙程度相同；（3）由甲、丙兩圖可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）符合壓力相同，而接觸面粗糙程度不同的是甲、丙兩圖；（5）初中物理運(yùn)用控制變量法的實(shí)驗(yàn)還有探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)、探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)等，故選B、C．
所以答案是：（1）勻速；二力平衡；（2）不正確；沒有控制接觸面的粗糙程度相同；（3）壓力越大；（4）甲、丙；（5）B、C．