Question

【題目】小陽同學是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V．

（1）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖甲所示，他應將電流表的指針調到位置．
（2）圖乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據電路圖用筆畫線代替導線，幫他將如圖15丙所示的實物電路連接完整．
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖16所示，則此時通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V．記錄好數據后，為了測量小燈泡的額定功率，他應該將滑動變阻器的滑片向（填寫A或B）滑動，眼睛要注意觀察表，直至其示數為V．
（4）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障．請你根據故障現象和檢測結果，在下表的空格內寫出發生故障的原因．

故障現象	檢測結果	發生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表幾乎無示數．	取下燈泡，電壓表和電流表的示數均不變．

（5）他在參與某實驗小組進行評估時，發現該實驗小組的實驗記錄分析表如下：

實驗序號	小燈泡兩端的電壓U/V	通過燈的電流表I/A	小燈泡的電功率P/W	額定功率P/W
1	2.0	0.24	0.48	P額= W=0.71W
2	2.5	0.28	0.70
3	3.0	0.32	0.96

你認為該小組的數據處理過程是否正確？答： ． 理由是： ．

Answer 1

【答案】
（1）零刻度
（2）解：根據電路圖連接實物電路圖，如圖所示：

（3）0.22；1.8；A；電壓表；2.5
（4）燈泡斷路
（5）不正確；燈泡的額定功率不能求平均值
【解析】 解：（1）由圖甲所示電流表可知，電流表指針沒有指在零刻度處，應對電流表進行機械調零，使指針指在電流表零刻度線處．（3）由圖示電流表可知，其量程是0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.22A；
由圖示電壓表可知，其量程是0～3V，分度值為0.1V，示數為1.8V；在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數等于燈泡額定電壓2.5V為止．（4）如果燈泡斷路，則燈泡不亮，電路斷路，電流表指針幾乎不動，電壓表與電源兩極相連，測電源電壓，電壓表示數較大，取下燈泡，電壓表與電流表示數不變，則電路故障是燈泡斷路．（5）燈泡在不同電壓下的實際功率不同，燈泡在額定電壓下的功率是額定功率，由實驗數據記錄表格可知，在實驗數據處理過程中，求不同電壓下的實際功率作為額定功率，這是錯誤的．
所以答案是：（1）零刻度；（2）見上圖；（3）0.22；1.8；A；電壓表；2.5；（4）燈泡斷路；（5）不正確；燈泡的額定功率不能求平均值．