【題目】如圖所示的電阻箱的示數是Ω，電能表的示數是kWh，使用試電筆的正確方法是圖 ． （選填“甲”或“乙”） 
【答案】2015；9062.4；甲
【解析】解：（1）電阻箱的示數為R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=2015Ω；（2）電能表的示數為9062.4kWh；（3）甲圖手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸火線或零線，氖管發光的是火線，氖管不發光的是零線，使用方法正確；乙圖手沒有接觸筆尾金屬體，無論接觸火線還是零線氖管都不發光，使用操作錯誤．所以答案是：2015；9062.4；甲．
【考點精析】關于本題考查的變阻器和測電筆的正確使用，需要了解變阻器：(滑動變阻器和變阻箱) (1)滑動變阻器： ① 原理：利用改變它接入電路的電阻線的長度來改變電阻大小的． ② 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流． ③ 應用收音機調節音量的電位器，就是一個滑動變阻器． (2)變阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器；測電筆使用：如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線才能得出正確答案．
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【題目】許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體．若不計空氣阻力，關于傳送帶上的
物體受力情況，下列有關說法合理的是
A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中，可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時，一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中，可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中，一定受到向下的摩擦力
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【題目】如圖所示實驗，試管口木塞沖出過程（ ） 
A.試管口出現的白霧是水蒸氣
B.試管口出現白霧說明水蒸氣內能增加
C.能量轉化情況與內燃機壓縮沖程相同
D.水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內能減少
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【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）實驗前的裝置如圖甲所示，此時，應將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，直到杠桿在水平位置平衡，這主要是為了；
（2）如圖乙所示，在位置A掛上兩個相同鉤碼時，應該在位置B掛上個同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；
（3）在位置B換用彈簧測力計，如圖丙所示，沿兩個方向拉彈簧測力計，是杠桿保持水平平衡，則兩次施加的拉力F1
F2（選填“＞”、“=”或“”＜）；
（4）杠桿在我們的日常生活中運用廣泛，依據杠桿平衡條件，人使用圖中的杠桿能夠省距離的是 ． 
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【題目】某校興趣小組制作了一個稱量物體質量的“浮力秤”： 如圖所示，選一厚底直筒形狀的玻璃杯，使之開口向上時能在水中豎直漂浮（水足夠深）。已知玻璃杯的質量為100g，底面積為20cm2，高度為20cm。求：
（1）玻璃杯內未放物體時，杯子受到的浮力；
（2）玻璃杯內未放物體時浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）；
（3）此浮力秤的最大刻度（即稱量物體的最大質量）是多少？
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【題目】質量為3 kg的物體被10 N的水平壓力壓在豎直的墻上不動,如圖所示,則此時物體對墻壁的壓力是______ N;若將水平壓力減為8 N時,物體剛沿墻壁勻速下滑,則此時物體受到的摩擦力是______ N,方向_________。
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【題目】如圖甲所示是小剛測量小燈泡電功率的電路．電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω． 
（1）在檢查儀器時，發現電流表的指針如圖乙所示，則他接下來的操是 ． 
（2）應該選用的滑動變阻器是 ． （選填“R1”或“R2”）
（3）用筆畫線代替導線將電路連接完整．
（4）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應放在端．（填“a”或“b”）
（5）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，多次測量的目的是： ．
（6）在某次測量中，調節滑動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數如圖丙所示要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察 ． 
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【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如下：
(1)按圖甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小為________N.
(2)用公式F浮＝ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為______N.
(3)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
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【題目】小陽同學是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V． 
（1）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖甲所示，他應將電流表的指針調到位置．
（2）圖乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據電路圖用筆畫線代替導線，幫他將如圖15丙所示的實物電路連接完整．
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖16所示，則此時通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V．記錄好數據后，為了測量小燈泡的額定功率，他應該將滑動變阻器的滑片向（填寫A或B）滑動，眼睛要注意觀察表，直至其示數為V．
（4）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障．請你根據故障現象和檢測結果，在下表的空格內寫出發生故障的原因．
故障現象 | 檢測結果 | 發生故障的原因 |
燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表幾乎無示數． | 取下燈泡，電壓表和電流表的示數均不變． |
（5）他在參與某實驗小組進行評估時，發現該實驗小組的實驗記錄分析表如下：
實驗序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流表I/A | 小燈泡的電功率P/W | 額定功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P額= |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
你認為該小組的數據處理過程是否正確？答： ． 理由是： ．
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