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【題目】如圖是一款冬夏兩用風機的工作原理圖，工作時可以吹出熱風或冷風，其熱風檔的額定功率為616W．

（1）當開關撥到圖中位置“1”時，風機吹出的是 ______ 風；

（2）若某次僅將該風機接入電路，風機正常工作并吹出冷風，觀察到5min內規格為3000r/（kWh）的電能表轉了29轉，則風機正常工作電流做功多少焦耳__________？

（3）求電熱絲的阻值__________ ．

【答案】熱略略

【解析】（1）當開關撥至圖中位置“1”時，電動機和電阻絲并聯連接，同時工作，因此風機吹出的是熱風；

（2）電能表轉過29轉消耗的電能：W=29/3000kWh=29/3000×3.6×106 J=3.48×104 J；

風機的功率：P涼風=W/t=29/3000kWh5/60h=0.116kW=116W，

（3）因電路中的總功率等于各用電器功率之和，所以，電熱絲的功率：

PR =P熱風-P涼風=616W-116W=500W，由P=U2/R得電熱絲的阻值：R=U2/PR=(220V)2/500W=96.8Ω

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規律．

（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是_______cm．

（2）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向___（選填“上”或“下”）移動．

（3）小明現把蠟燭放在距凸透鏡40cm處，在凸透鏡另一側前后移動光屏，在光屏上可以得到一個___________ （填“放大”、“縮小”或“等大”）的___________（填“實”或“虛”）像．

（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數據記錄如表．分析表中數據可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距___________；根據你所學凸透鏡成像規律分析，此時所成像的大小_____．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的甲、乙兩小車在水平拉力作用下，同時、同地在水平面上做勻速直線運動，它們運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）
A.甲通過的路程一定比乙多
B.乙小車所受的拉力較大
C.拉甲車的功率較大
D.拉力對兩小車做的功一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質量為6kg的物體，他用圖乙所示隨時間變化的水平向右的拉力F拉繩，重物的速度v隨時間t變化的關系圖象如圖丙所示，不計繩重和摩擦（g取10N/kg）．以下說法正確的是（　　）

A. 在0-1s內，拉力F做的功為75J B. 動滑輪的重力30N

C. 在2-3s內，滑輪組的機械效率62.5% D. 在2-3s內，拉力F做功的功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節新干電池串聯組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖甲所示的電路．

（1）同組的小明發現該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關，則電壓表的示數約為_________V，電流表的示數約為________A．

（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的接線______．

（3）待改接好電路后，小剛同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是____W，該圖象不是直線，主要原因是_________；

（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應________P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（5）實驗過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實驗方法如下：

①根據電路圖連接實物電路；

②只閉合開關S1、S3，調節滑動變阻器，使__________；

③斷開S3，閉合S2，調節__________，達到步驟②中同樣的效果，讀出相應的數值．

④根據有關公式，計算出燈泡的額定功率___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒸汽機的工作原理是燃燒燃料，將水加熱至高溫，利用高溫高壓水蒸氣推動機器轉動。與內燃機相比，蒸汽機效率較低，除機械造成的技術因素外，主要原因是(　　)

A. 燃料燃燒不充分 B. 機械質量大自耗能多

C. 燃料的熱值較低 D. 水蒸氣帶走較多能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量是科學研究的基礎和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關于測量的幾種說法中，選出你認為最優的一項（　　）
A.測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具
B.測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求
C.測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差
D.測量前上述三種做法都是必要的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖說法不正確的是（）
A. 右手指形變的更明顯，因為右手的受力面積小
B. 上升的熱氣球，受到空氣對它的浮力
C. 紙片拖住水的實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落這是因為水對紙有吸力
D. 不同的人拉同一個拉力器，手臂長的人所用的拉力大