【題目】晚上睡覺前把小木塊和小鐵塊放在室外，第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺一下，感覺比較冰涼的是_________________，實際上木塊和鐵塊的溫度_______________，這一現象表明____________（選填“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）。
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象對應的物態變化及吸熱放熱情況正確的是（ ）
A. 春天早晨天空中出現的霧--汽化、吸熱
B. 夏天灑在地板上的水很快干了--蒸發、放熱
C. 秋天早晨草上出現的露珠--液化、放熱
D. 冬季地面草叢上出現的霜--凝固、吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】象棋是中國傳統的益智游戲，中央電視臺經常會直播一些象棋比賽，直播過程中會用豎直的演示板模擬現場。棋子與演示板之間有磁力作用，因此，棋子會“粘”在豎直板上不會掉落。對于靜止在板面上的棋子，下列有關說法正確的有：
A. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力大于重力
B. 棋子對板面可能不存在壓力
C. 棋子對板面的壓力大于板面對棋子的支持力
D. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力等于重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】吳莉同學在一次探究活動中對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，實驗步驟如下:
ⅰ.如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅱ.如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅲ.如圖丙，把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請完成下列問題:
（1）步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關系；
（3）該實驗過程體現了哪種實驗方法的思想？答：___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與______的關系；根據A與C兩圖所標的實驗數據，可知物體浸沒在水中所受的浮力為______N．根據A與E兩圖所標的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__N．由此可知，當排開液體體積相同時，液體密度越 __ ，物體所受浮力越大。
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置．
（1）如甲圖所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上．
①實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關系．
②該實驗物體動能的大小是通過小車推動木塊移動的距離來反映的，若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車的動能越 ；若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
（2）為了研究動能的大小與物體的速度的關系，小丁組設計了如圖乙所示的實驗，讓同一小車，從不同傾斜程度的斜面上的一點由靜止滑下，控制小車滑行的距離AB相同，撞擊靜止在B點的木塊，由木塊移動的距離判斷動能的大小．
①該實驗物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時 （選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”）的速度，它是通過改變 （選填“斜面長度”、“斜面傾斜程度”或“小車質量”）實現的．
②對于這個方案，你的評價是 （選填“還可以”或“有點問題”），你的改進方案是 ．
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