【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則下列說法中正確的是（ ）
A．0～2s內物體不受摩擦力的作用
B．2～4s內物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力
C．2～4s內物體做勻速直線運動
D．4～6s內拉力做功16J
【答案】AD
【解析】
試題（1）由F的大小與時間t的關系的圖象可知，0～2s內物體受到的力，與物體運動的速度v與時間t的關系可知物體的運動情況，物體沒有相對運動或相隨運動趨勢時不受摩擦力；
（2）圖象是傾斜線，說明速度在變化，即運動狀態在變，物體受到了非平衡力；
（3）根據圖象找出4～6s內物體受到的拉力和運動的速度，根據W=Fs=Fvt求出拉力做的功．
A、由乙、丙圖象可知，0～2s內物體受到的拉力為0、速度為0，沒有相對運動或相隨運動趨勢，故不受摩擦力的作用，故A正確；
BC、物體做勻加速直線運動，此時拉力不等于摩擦力，不符合二力平衡條件，故BC不正確；
D、在4～6s內拉力為F=2N，速度為v=4m/s，拉力對物體做的功W=Fs=Fvt=2N×4m/s×2s=16J，故D正確．
靈星計算小達人系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發現_____（填“甲”或“乙”）溫度計的示數要低一些，這說明_____．空氣中水蒸氣的含量越少，水的蒸發就越快，兩支溫度計的示數差就越_____，有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當你走在曬得發燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時你會感到更加悶熱，對產生這種感覺的主要原因，小明認為是由于灑水車中的水經過曝曬，溫度很高，而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發．那么，你認為是_____的看法對．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線處，發現指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質量為g．
（3）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為cm3 ， 由此可算出大理石的密度為kg/m3 ． 
（4）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，物體重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動，其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示．
（1）物體運動的速度多大？
（2）10s內人對物體做了多少功？功率多大？
（3）10s內人對物體做了多少有用功？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文回答問題． 風寒溫度人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應．風寒效應會影響人們對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發等方式散熱．當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系，下表是在氣溫為 5℃時，風寒溫度和風速的關系．
風速（km/h） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風寒溫度（℃） | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
（1）風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式
A.輻射
B.傳導
C.對流
D.汗液蒸發
（2）一個質量為50kg的人散失熱量 4.2×105J，如果人體沒有產生相應的熱量，則體溫將下降℃．[人體的平均比熱容取4.2×103J/（kg℃）]
（3）利用表格給出的數據作出風寒溫度﹣﹣風速圖象．
（4）當氣溫為5℃，風速為35km/h 時，地面的水會結冰嗎？
（5）根據所給數據，用T表示風寒溫度，t表示氣溫，v表示風速，請你寫出風速小于40km/h范圍內三者關系的表達式：T= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N，A上升的速度始終為0.1m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）求：
（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；
（2）長方體A的密度；
（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。
（4）把長方體A按圖21甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】三個外形相同的木球、銅球和鐵球，當它們在水中靜止時，如圖所示，那么可以判斷出_____球一定是空心的，_____球受到的浮力小于重力，________球受到的浮力與重力相等。一物體漂浮在水中，有1/4體積露出水面，則物體的密度為_____kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是 ；圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據的物理知識是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關系是（ ）
A. F甲＜F乙、P甲=P乙 B. F甲＞F乙、P甲＞P乙
C. F甲＞F乙、P甲=P乙 D. F甲＜F乙、P甲＜P乙
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