【題目】小明去某大型超市購物，自動(dòng)扶梯將他從二樓勻速帶到一樓，在這個(gè)過程中，他的
A. 勢(shì)能變小，動(dòng)能變大，機(jī)械能不變
B. 勢(shì)能變小，動(dòng)能變大，機(jī)械能不變
C. 勢(shì)能變大，動(dòng)能變小，機(jī)械能變大
D. 勢(shì)能變小，動(dòng)能不變，機(jī)械能變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定。滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)， g 取10N/ kg。
（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?
（2）若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洗衣機(jī)、電冰箱等用電器需要使用三線插頭，其中一條接________（常標(biāo)有L），一條接________（常標(biāo)有N）．第三條標(biāo)有E，標(biāo)有E的導(dǎo)線和用電器的________相連．
A. 火線 B. 零線 C. 金屬外殼
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是
A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多
B. 0℃的冰沒有內(nèi)能
C. 0℃的冰熔化成0℃水時(shí)，內(nèi)能增加
D. 一個(gè)物體放出了熱量，溫度一定降低
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.
太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A. 汽油機(jī)壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高
B. 冬天用熱水袋暖手
C. 病人發(fā)燒時(shí)用冷毛巾在頭部降溫
D. 冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。符合設(shè)想的電路圖是（）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)． 
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3 ． 
（3）若該零件磨損后，它的密度將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用平衡螺母調(diào)整天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁在水平位置平衡．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)某物體，如圖乙所示被測(cè)物體的質(zhì)量是g． 
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