【題目】如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中 .甲是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.乙是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.
![]()
【答案】液面高低變化;電阻;電流.
【解析】
試題分析:在研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程中,為了比較熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法,即在容器上連接U型管,產(chǎn)生熱量多的容器U型管的液面高度差就大,所以比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比 較與之相連的U型管中液面高低變化.在實驗中電熱的大小與多個因素有關(guān),故采用控制變量法,其中甲圖兩電阻串聯(lián),電流大小和通電時間相同,電阻阻值不同,所以是探究電熱與電阻關(guān)系的實驗裝置,乙圖容器內(nèi)的電阻值相同,又接在同一電路保證時間相同,所以乙是探究電熱與電流關(guān)系的實驗裝置。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學某天上學時,前一段用1.2m/s速度行走,用時8min20s.為了不遲到,他將速度提高到1.4m/s,走完剩下的700m,求:
①前一段行走的距離.
②后一段行走花費的時間.
③上學全程的平均速度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 電動機是電磁感應現(xiàn)象的應用 B. 太陽能電池工作時將光能轉(zhuǎn)化成化學能
C. 指南針靜止時,N極指向地磁南極 D. 我國交流電在1秒內(nèi)改變方向50次
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實際高度H;③從數(shù)學知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算.
![]()
(1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認為小華至少需要進行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;
(2)請你用已知量、測得量,推導出測算雕像質(zhì)量M的表達式;
(3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p= (用已知量、測得量表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如表:
被測物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 物體重力G/N | 比值 | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)實驗過程中,需要的測量工具是 和 ;
(2)在上表空白處填出比值
的平均值 ;
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( )
![]()
A.小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
B.小車受到阻力突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒
C.小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小丁同學站在扶手電梯上勻速上樓。小丁認為自己沒動,他選擇的參照物是______。在上樓過程中,小丁的重力勢能_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。離開電梯時,人容易向前傾倒,這是因為人具有_________ 。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com