【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是
A. 初中生的質(zhì)量大約是50kg B. 成年人的正常體溫是39℃
C. 成年人步行的速度約是5m/s D. 對人體的安全電壓是36V
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【題目】如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖2所示，則下列判斷正確的是（ ）
A. 電源電壓為6V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω
D. 電路消耗的功率變化范圍0.8W～3.6W
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【題目】在科學研究的道路上經(jīng)常會出現(xiàn)令人惋惜的遺憾．例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學家科拉頓一個人在研究電磁現(xiàn)象時，其類似的實驗裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙．為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用，把實驗裝置放在兩個房間，在右邊房間里把磁鐵反復插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)．下列說法中正確的是( )
A. 該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應現(xiàn)象
B. 通電導線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象
C. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)
D. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因為當他切割完磁感線再跑到另一個房間時，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)
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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是
A. 甲燈的實際功率一定是25W
B. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
C. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大
D. 將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W
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【題目】自然世界中有很多奇妙的光現(xiàn)象，圖中幾種光現(xiàn)象中解釋正確的是
A. 
“雨后的彩虹”─光的色散現(xiàn)象
B. 
“湖光映彩霞”─光的直線傳播
C. 
“天狗食日”─光的折射現(xiàn)象
D. 
“海市蜃樓”─光的反射現(xiàn)象
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【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V.
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）.請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整_______________.
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端.
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零，進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡的燈絲斷了；③滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想_______（填序號，下同）是錯誤的.觀察到電流表有示數(shù)，則猜想_____是正確的.
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率.
（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測量額定電壓2.5V小燈泡的額定功率.圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是_____（填字母）.
A．兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能．
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【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是
A. 課桌的高度約為80cm B. 一個大頭針受到的重力約為5N
C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 成年人正常步行的速度約為5m/s
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．
(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．
(3)根據(jù)圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______，電磁鐵磁性越強．
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______ ．
A.類比法
B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法
D.等效替代法．
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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？_____
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是____℃。
（3）他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點______。
（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？______（選填“準確”或“不準確”），你判斷的理由是_____________。
（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______（選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”）。
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